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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
菊花是人們都喜歡觀賞的一種植物,其品種之多令人驚嘆不已。菊花品種不同,其體細(xì)胞所含有的染色體數(shù)也不盡相同。已知菊花體細(xì)胞的染色體數(shù)有:①18條(原始種,稱(chēng)野菊,開(kāi)小白花);②36條;③54條;④85條;⑤90條;⑥108條;⑦148條;⑧154條;⑨160條;⑩171條等。
(1)菊花體細(xì)胞中每個(gè)染色體組有幾條染色體? 。
(2)哪些是整倍性變異(只答序號(hào))? 。
(3)哪些是既發(fā)生了整倍性變異同時(shí)又有個(gè)別染色體的變異(只答序號(hào))? 。
(4)試說(shuō)明人工培育多倍體的方法:
方法一: ;
方法二: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河北省三河一中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分)
下圖表示水稻(體細(xì)胞有24條染色體)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過(guò)程,已知水稻的基因型為AaBb。
⑴愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),在愈傷組織形成過(guò)程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過(guò)程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證 。
⑵要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有 和 兩類(lèi)激素。
⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過(guò)程必須給予光照,其原因是 利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。
⑷試管苗的每個(gè)細(xì)胞核中含有 條脫氧核苷酸鏈。
⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 。
⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于 體。要使它繁殖后代必須
采取的措施是 。
⑺這種育種方法應(yīng)用了細(xì)胞工程的 技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)
胞具有 性。
⑻從育種的角度來(lái)看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢(shì)主要有(列舉兩條)
⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無(wú)機(jī)
鹽、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三5月針對(duì)性訓(xùn)練(三模)理綜生物試卷 題型:綜合題
家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,其中一對(duì)是性染色體,其性別決定方式為ZW型(含性染色體ZZ的個(gè)體為雄性,含性染色體ZW的個(gè)體為雌性)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)家蠶卵細(xì)胞中染色體的組成是 ,雄家蠶在減數(shù)第二次分裂后期,每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組。
(2)已知控制家蠶結(jié)黃繭的基因(Y)對(duì)控制家蠶結(jié)白繭的基因(y)為顯性,但當(dāng)另一對(duì)非同源染色體上的基因I存在時(shí),無(wú)論什么基因型蠶繭均為白色,而i基因不會(huì)抑制黃色基因Y的表達(dá)。
①影響蠶繭顏色的基因在遺傳過(guò)程中遵循 規(guī)律。
②將基因型分別為YyIi、yyii的兩個(gè)個(gè)體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白繭的概率是 。
③將兩個(gè)結(jié)白繭的家蠶進(jìn)行交配,假設(shè)后代足夠多且全部存活,經(jīng)統(tǒng)計(jì)子代中白繭數(shù)與黃繭數(shù)的比值為3:1。已知某個(gè)親本的基因型為YYIi,則另一個(gè)親本的基因型可能是 。
(3)隱性致死突變分為配子死亡和胚胎致死。家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因。有一只雌家蠶偶然受到了X射線輻射,為了探究這只家蠶Z染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變以及致死原因,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
①這只雌家蠶與正常雄家蠶雜交。
②若F1 ,則說(shuō)明d導(dǎo)致配子死亡。
③若沒(méi)有出現(xiàn)②中的現(xiàn)象,再讓F1家蠶相互交配。
④統(tǒng)計(jì)F2中雌家蠶所占比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):
①F2中雌家蠶占____,則說(shuō)明d導(dǎo)致胚胎死亡。
②F2中雌家蠶占 ,則說(shuō)明z染色體上沒(méi)有發(fā)生隱性致死突變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菊花是人們都喜歡觀賞的一種植物,其品種之多令人驚嘆不已。菊花品種不同,其體細(xì)胞所含有的染色體數(shù)也不盡相同。已知菊花體細(xì)胞的染色體數(shù)有:①18條(原始種,稱(chēng)野菊,開(kāi)小白花);②36條;③54條;④85條;⑤90條;⑥108條;⑦148條;⑧154條;⑨160條;⑩171條等。
(1)菊花體細(xì)胞中每個(gè)染色體組有幾條染色體? 。
(2)哪些是整倍性變異(只答序號(hào))? 。
(3)哪些是既發(fā)生了整倍性變異同時(shí)又有個(gè)別染色體的變異(只答序號(hào))? 。
(4)試說(shuō)明人工培育多倍體的方法:
方法一: ;
方法二: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分)
下圖表示水稻(體細(xì)胞有24條染色體)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過(guò)程,已知水稻的基因型為AaBb。
⑴愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),在愈傷組織形成過(guò)程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過(guò)程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證 。
⑵要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有 和 兩類(lèi)激素。
⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過(guò)程必須給予光照,其原因是 利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。
⑷試管苗的每個(gè)細(xì)胞核中含有 條脫氧核苷酸鏈。
⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 。
⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于 體。要使它繁殖后代必須
采取的措施是 。
⑺這種育種方法應(yīng)用了細(xì)胞工程的 技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)
胞具有 性。
⑻從育種的角度來(lái)看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢(shì)主要有(列舉兩條)
⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無(wú)機(jī)
鹽、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加 。
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