右圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圈分析，下列敘述正確的是　　　

A．海拔2000米處的物種均勻度高于海拔3000米處

B. b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性

C. 海拔3000米處，b、c數(shù)量差異是生物與生境相互作用的結(jié)果

D. 海拔4000米處， a、b、c、d的數(shù)量差異體班遺傳多樣性

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（    ）

A．海拔2000米處的物種均勻度高于海拔3000米處

B. b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性

C. 海拔3000米處，b、c數(shù)量差異是生物與生境相互作用的結(jié)果

D. 海拔4000米處， a、b、c、d的數(shù)量差異體班遺傳多樣性

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科目：高中生物 來源：2010年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（上海卷）生命科學(xué)試卷 題型：選擇題

右圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（    ）

A．海拔2000米處的物種均勻度高于海拔3000米處

B. b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性

C. 海拔3000米處，b、c數(shù)量差異是生物與生境相互作用的結(jié)果

D. 海拔4000米處， a、b、c、d的數(shù)量差異體班遺傳多樣性

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I。下圖為某遺傳系譜圖，系譜圖中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙兩病兼患者。Ⅱ，無乙病家族史。請回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。

　　　　　　　　　　　　　










(1)乙病的遺傳方式為____________。

(2)由于Ⅲ—3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ—2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家

　 的答復(fù)是：正常女性人群中是甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1／10000和

　 1／100；Ⅲ—1與Ⅲ—2婚后如果生下的是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是

　 _________、___________　

(3)在該系譜圖中，編號為__________的個體與該家譜圖中的其他個體均無近親關(guān)系。

(4)若對I—1、I—2、Ⅱ—1、Ⅱ—2進(jìn)行關(guān)于甲病的基因檢測，將含有患病基因或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)進(jìn)行分離，結(jié)果如右圖。(a、b、c、d代表上述個體)請回答：









①長度為__________單位的DNA片段含有患病基因。

　 ②個體d是系譜圖中的___________號個體�！　�

Ⅱ．玉米是雌雄同株異花植物，有寬葉和窄葉，抗病和不抗病等性狀。已知寬葉(A)

對窄葉(a)為顯性，旦在玉米苗 便能識別。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知，雜交種(扯)所結(jié)果實在

數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性和 性品種產(chǎn)量高12％、20％。某農(nóng)場在培育玉米雜交種時，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授 粉的時機，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉[同株異花授粉(自，交)與品種伺異株異．花授粉(雜

交)L根據(jù)上述信息回答下列問題：　

(1)按照上述栽種方式，兩個品種玉米授粉方式共計有__________種。F1植株的基因型

　 是____________�！�

(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植，預(yù)討收成將比單獨種植雜交種減少

　 8％，因此到了收獲的季節(jié)，應(yīng)收集________(寬葉、窄葉)植株的種子，第二年播種　 后，在幼苗期選擇_______________(寬葉、窄葉)植株栽種，才能保證產(chǎn)量不下降�！�

(3)玉米矮花葉病，由玉米矮花葉病毒引起，苗期出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉，重病株不能結(jié)

　 穗�？褂衩装ㄈ~病(b)為隱性，現(xiàn)將純種寬葉不抗病玉米(AABB)·與純種窄葉抗病

　 玉米(aabb)兩品種進(jìn)行雜交，得到F：。用F：測交，測交后代就有高產(chǎn)且抗矮花病毒的

　 玉米植株，此植株的基因型是______________，如何選出此玉米植株?

　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中生物 來源：2010年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（上海卷）生命科學(xué)試卷 題型：單選題

右圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（   ）

A．海拔2000米處的物種均勻度高于海拔3000米處
B．b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性
C．海拔3000米處，b、c數(shù)量差異是生物與生境相互作用的結(jié)果
D．海拔4000米處， a、b、c、d的數(shù)量差異體班遺傳多樣性

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