下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。以下分析錯誤的是


  1. A.
    此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有海星、荔枝螺、�？�
  2. B.
    既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是海星和荔枝螺
  3. C.
    當(dāng)除去全部海星一年后，石鱉、石槭數(shù)量增加
  4. D.
    當(dāng)除去全部海星一年后，藤壺成為優(yōu)勢種，石鱉、石槭數(shù)量減少
C
圖中數(shù)字表示海星食物中各種類生物所占比例，從圖中看出，藤壺提供了海星食物的64%，當(dāng)海星全部死亡后，這部分藤壺得以生存，并迅速繁殖，占據(jù)大量巖石表面，從而使海藻在競爭中處于劣勢，石鱉和石槭因食物減少而減少。解題時需注意的是，海星去除后，對其他生物也有影響，但不如對藤壺的影響大，因為藤壺為海星提供的食物最多。若沒有圖中數(shù)字比例，是不能作出上述判斷的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。

（1）下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：

①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈（用字母表示）

.     →.     →.    

②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著       。若生產(chǎn)者有5000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可增重                kg。

③據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出32mg的O2，則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的O2量為      mg。

（2）下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類有          

兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是             

②當(dāng)除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中         

          成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是                               。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。

（1）下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：

①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈：（用字母表示）

②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著____________。若生產(chǎn)者有5 000 kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可增重__________kg。

③據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44 mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出32 mg的O2，則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的O2量為____________mg。

（2）下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類是______________________，兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是______________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽二中高二6月月考生物試卷 題型：綜合題

下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。

(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：
①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈（用字母表示）            。
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著             。若生產(chǎn)者有5000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可增重         kg。
③據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出32mg的O2，則生產(chǎn)者在光充足時每小時實際產(chǎn)                   
生的O2量為          mg。
(2)下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類有                                 。兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是                。
②當(dāng)除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中     成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是                                  
                                                                  。

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科目：高中生物 來源：2010年云南省個舊一中高二上學(xué)期期中檢測生物卷 題型：綜合題

下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系，圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物，圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

①該食物網(wǎng)中包括     食物鏈。
②此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有          。兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的
生物是_____________。海星每增加100克體重，至少需消耗海藻和浮游植物共       克。
③此圖若添加            成分，可構(gòu)成完整的生物群落，再加上           就可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。
④  當(dāng)除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大的變化，
其中_________成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是______________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省高二6月月考生物試卷 題型：綜合題

下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。

(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：

①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈（用字母表示）             。

②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著              。若生產(chǎn)者有5000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可增重          kg。

③據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出32mg的O2，則生產(chǎn)者在光充足時每小時實際產(chǎn)                   

生的O2量為           mg。

(2)下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類有                                  。兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是                 。

②當(dāng)除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中      成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是                                  

                                                                   。

 

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