下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖

其中哪兩個(gè)圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型、六種基因型


  1. A.
    圖1、圖4
  2. B.
    圖3、圖4
  3. C.
    圖2、圖3
  4. D.
    圖1、圖2
D
試題分析:圖中兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因自由組合定律,圖1和圖4雜交后代有2種表現(xiàn)型、4種基因型,圖3和圖4雜交后代有1種表現(xiàn)型、2種基因型,圖2和圖3雜交后代有2種表現(xiàn)型、4種基因型,圖1和圖2雜交后代有2種表現(xiàn)型、6種基因型。
考點(diǎn):考查基因自由組合定律的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):難度中等,正確運(yùn)用基因自由組合定律判斷后代基因型和表現(xiàn)型種類。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖其中哪兩個(gè)圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型、六種基因型(  )





A.圖1圖4         B.圖3圖4

C.圖2圖3         D.圖1圖2

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科目:高中生物 來源:2015屆河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第四次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖

其中哪兩個(gè)圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型、六種基因型

A.圖1、圖4        B.圖3、圖4         C.圖2、圖3        D.圖1、圖2

 

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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性。哪兩個(gè)圖示的生物體雜交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,6種基因型                                        

 

A.圖A和圖C      B.圖A和圖D      C.圖B和圖C     D.圖B和圖D

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省四地六校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中哪兩個(gè)圖代表的生物雜交可得到子代有2種表現(xiàn)型,6種基因型(  )[

 

A.圖①、圖④          B.圖③、圖④    C.圖②、圖③         D.圖①、圖②

 

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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:綜合題

(4分)下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)在圖1中同源染色體是             ,等位基因是             。

(2)在減數(shù)分裂形成配子時(shí),圖1中分離的基因是                。

(3)在圖1中減數(shù)分裂時(shí)自由組合的基因是             。

 

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