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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖其中哪兩個(gè)圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型、六種基因型( )
A.圖1圖4 B.圖3圖4
C.圖2圖3 D.圖1圖2
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科目:高中生物 來源:2015屆河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第四次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖
其中哪兩個(gè)圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型、六種基因型
A.圖1、圖4 B.圖3、圖4 C.圖2、圖3 D.圖1、圖2
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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性。哪兩個(gè)圖示的生物體雜交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,6種基因型
A.圖A和圖C B.圖A和圖D C.圖B和圖C D.圖B和圖D
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省四地六校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中哪兩個(gè)圖代表的生物雜交可得到子代有2種表現(xiàn)型,6種基因型( )[
A.圖①、圖④ B.圖③、圖④ C.圖②、圖③ D.圖①、圖②
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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:綜合題
(4分)下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)在圖1中同源染色體是 ,等位基因是 。
(2)在減數(shù)分裂形成配子時(shí),圖1中分離的基因是 。
(3)在圖1中減數(shù)分裂時(shí)自由組合的基因是 。
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