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【題目】下圖為桑鯽魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,據圖分析,錯誤的是 ( )

A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是C

B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量

C. 能量傳遞效率可以用(E+F+G+H)/ A表示

D. 桑樹的總光合速率可以用B+C表示

【答案】B

【解析】

分析題圖,A為生產者固定的太陽能,B為桑樹呼吸作用所散失的熱能,凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失,即C=A-B,它是用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖的能量;圖中看出,E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為未被利用的能量、G為被分解者分解的能量、H為流入下一營養(yǎng)級的能量。

A. 凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失,它是用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖,A正確;

B. 圖中未利用的能量是指桑樹同化的總能量減去桑樹呼吸消耗的能量、被分解者分解利用的能量和流入蠶的能量后剩余的能量,B錯誤;

C. 桑樹同化的總能量為A,蠶同化的能量為E+F+G+H,能量傳遞效率為(E+F+G+H)/A,C正確

D. 桑樹的總光合速率即桑樹同化的能量=呼吸消耗的能量+用于自身生長發(fā)育繁殖的能量,即可以用B+C表,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 某植物的花色有白色和黃色,受一對等位基因A、a控制.純合開白花的植株與純合開黃花的植株雜交,F1均開黃花。F1自交產生F2,F2中開白花的植株與開黃花的植株之比為1:3.分析回答:

(1) 該植物花的白色與黃色是一對________ ,F2中開黃花植株的基因型為__________。 F2中開黃花的植株自交,后代中開白花的植株所占比例為__________。

(2)若該植物的花色除了受A、a基因(位于3號染色體)控制外,還受B、b基因(位于1號染色體)的影響.兩對基因對花色遺傳的控制可能有下列兩種機制:

① A、a和B、b兩對基因的遺傳遵循基因的_____________ 定律.

② 基因型為AaBb的植株自交,若為機制1,則后代中開黃花的植株所占比例為______;若為機制2,則后代中開黃花的植株所占比例為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,下圖表示在人體代謝中產生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結論是

A. 基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀

B. 基因可以通過控制酶的合成間接控制生物的性狀

C. 一個基因可以控制多種性狀

D. 一個性狀可以由多個基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程。有關敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙三過程所用原料都有核苷酸,參與甲過程的RNA有三類

B. 甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島細胞核內進行

C. 甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左

D. 甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列相關分析錯誤的是

A. 12號帶有致病基因的概率是1/2

B. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

C. 7號與8號再生一個患病男孩的概率是1/12

D. 11號個體基因型為雜合子的可能性為3/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如下圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+Dd為顯性,Dd為顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關推論正確的是

A. 灰紅色雄鳥的基因型有2

B. 藍色個體間交配,F1中雌性個體都呈藍色

C. 灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F1中出現灰紅色個體的概率是1/2

D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低溫和秋水仙素都能誘導染色體數目加倍,作用的時期是

A. 有絲分裂前期 B. 有絲分裂中期 C. 有絲分裂后期 D. 有絲分裂末期

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【題目】回答下列有關植物激素調節(jié)的問題:

(1)生長素和赤霉素在植物體內主要的合成部位有________________________。兩種激素除了促進植物生長,還都能促進_____________________

(2)若某植物幼苗已經表現出向光性(見圖),且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度范圍是_________________,若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為___________,除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于____________狀態(tài)下。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢測噬菌體數量的重要方法之一,F有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數量的變化曲線(下圖2),下列敘述不正確的是

A. 培養(yǎng)基中加入含35S32P的營養(yǎng)物質,則放射性先在細菌中出現,后在噬菌體中出現

B. 曲線ab段,細菌內正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質的合成

C. 曲線bc段所對應的時間內噬菌體共繁殖了10

D. 限制cd段噬菌斑數量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經被裂解

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