【題目】完成下列有關(guān)遺傳的概念圖,并進行有關(guān)遺傳物質(zhì)的探究。

(1)完善上圖有關(guān)遺傳的概念圖:1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________

(2)R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性的細菌,可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。以下是科學家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質(zhì)的問題的步驟,請分析后回答下列問題。實驗材料,用具; S型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗。

①S型細菌的蛋白質(zhì)+( ) R型菌落;

②S型細菌莢膜中的多糖+R型細菌( );

③( )+R型細菌 R型菌落+S型菌落。

后來,艾弗里等人發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗:

④ S型細菌的DNA+( ) +R型細菌→R型細菌

⑴完善上述括號空白處①____________________________________________

⑵該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是__________________________________________

【答案】 基因型 等位基因 性狀分離 相對性狀 隱性性狀 R型細菌 培養(yǎng)基R型菌落 S型細菌的DNA DNA(水解)酶 把DNA與蛋白質(zhì)、多糖分開,單獨直接地去觀察DNA的作用

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,1是基因的組合,表示基因型;2是雜合子含有的等位基因;3是后代表現(xiàn)出了不同的類型,表示小性狀分離比;4是相對性狀,分為顯性性狀和5隱性性狀。

艾弗里實驗設(shè)計思路:將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、RNA、脂質(zhì)等一一提純,分別與R型細菌混合,單獨觀察它們的作用.通過實驗發(fā)現(xiàn)S型細菌的DNA能使R細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌。

(1)根據(jù)以上分析已知,1-5分別表示基因型、等位基因、性狀分離、相對性狀、隱性性狀。

(2)

⑴①S型細菌的蛋白質(zhì)與R型細菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)皿中只出現(xiàn)了R型菌落;②S型細菌莢膜中的多糖與混合培養(yǎng),培養(yǎng)皿中只出現(xiàn)了R型菌落;③S型細菌的DNA 與R型細菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)皿中出現(xiàn)了R型菌落和S型菌落;④ S型細菌的DNA與S型細菌的DNA 混合一段時間,在與R型細菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)皿中只出現(xiàn)了R型菌落。

⑵該實驗的設(shè)計思路是將DNA與蛋白質(zhì)、多糖分開,單獨直接地去觀察DNA的作用。

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(2)該實驗的自變量是_______________,無關(guān)變量有_______________(寫出2種即可)。

(3)除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外,還可以用__________試劑來檢測生成物的量。若用該試劑檢驗,顏色變化最深的試管是_________________。

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