【題目】如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 切除垂體后，促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會減少

B. 當(dāng)細胞外液滲透壓過高時，下丘腦促進垂體合成激素 X 增多

C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

D. 圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制

【答案】D

【解析】

1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。

2、當(dāng)機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。當(dāng)機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。

A.切除垂體后，甲狀腺激素分泌減少，通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦，使促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，A錯誤；

B.激素X能減少排尿量，所以是抗利尿激素，由下丘腦合成，垂體釋放，B錯誤；

C.拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，促甲狀腺激素與甲狀腺激素不是對同一生理效應(yīng)發(fā)揮作用，C錯誤；

D.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列對圖示分析不正確的是(　　)

A. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

B. ①過程發(fā)生所需模板和運輸A的工具都是RNA

C. 環(huán)狀多肽中B的數(shù)目等于A的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的直接原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B.圖①與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等

C.圖②、圖④所示都是產(chǎn)生生殖細胞的分裂過程

D.由圖④分析，該生物一定是雄性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為某細胞中一個DNA分子上的三個基因，Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述正確的是

A. a、b、c和Ⅰ、Ⅱ的基本組成單位相同

B. a、b、c三個基因之間可能存在等位基因

C. a、b、c三個基因的首端均存在起始密碼子

D. a、b、c的排列順序即為該片段的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴重的狀況，實施了封山育林、退耕還林的政策。幾年后，該地植物種類和數(shù)量均增加，氣候條件轉(zhuǎn)好。請回答下列問題：

（1）某生物興趣小組對該地某區(qū)域的土壤小動物類群進行豐富度的研究，常用___________法進行采集、調(diào)查；豐富度的統(tǒng)計方法通常有：___________和___________。

（2）封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象，體現(xiàn)生物多樣性的___________價值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性。通過政策調(diào)整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌，說明人類活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>______________________。

（3）如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖。圖中字母表示相應(yīng)的能量，其中a表示該營養(yǎng)級生物的攝入量，f表示流向下一營養(yǎng)級的能量，則圖中c表示___________，若第一營養(yǎng)級固定的能量為g，則第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是___________×100%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是過敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性過敏原首次進入機體后，會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞并分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當(dāng)該過敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞釋放出組織胺等各種物質(zhì)。下列說法正確的是

A. 漿細胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體

B. 臨床藥物可以通過促進過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C. 過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

D. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬美人是天科厚車蓮屬的多肉植物，多肉植物繁殖一般用葉插法進行。為研究外源激素對冬美人葉插的影響分別用0.25g/L(A1、B1、C1)0.5g/L(A2、B2、C2)、1g/L(A3、B3、C3)3種濃度的萘乙酸(NAA)、吲哚乙酸(IAA)和2，4-D這3種生長素類物質(zhì)對冬美人葉片進行沾蘸法處理，結(jié)果如下表。

藥劑

對照

NAA

IAA

2，4—D

處理

CK

A1

A2

A3

B1

B2

B3

C1

C2

C3

成活率（%）

100.0

100.0

88.9

77.8

100.0

100.0

88.9

61.1

38.9

27.8

平均發(fā)芽數(shù)（片）

15.5

17.8

9.6

5.8

19.9

15.8

14.9

1.5

1.2

1.1

平均生根數(shù)（條）

6.6

9.7

6.3

2.1

9.9

6.9

6.3

2.6

1.1

0.9

下列說法正確的是

A.對照組應(yīng)用等量的蒸餾水對冬美人葉片進行處理

B.3種物質(zhì)中，冬美人葉片對IAA的反應(yīng)最為敏感

C.0.25g/L是NAA促進冬美人葉插發(fā)芽的最適濃度

D.由表可知3種物質(zhì)對冬美人葉插生根的作用都有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組將酵母菌研磨成勻漿（線粒體保持完整），離心后得上清液（細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是（ ）

A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C.丙試管中無CO2產(chǎn)生

D.丙試管中有氧呼吸第三階段有大量的ATP產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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