Question

【題目】如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖．

（1）圖中A→B→C的途徑表示 育種方式，這種育種方式的原理是 ．

（2）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是 ．

（3）由G→J過程中涉及的生物工程技術(shù)有 、 ．

Answer 1

【答案】（1）單倍體 染色體變異

（2）抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍

（3）基因工程 植物組織培養(yǎng)

【解析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：“親本→A→D新品種”是雜交育種，“A→B→C新品種”是單倍體育種，“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種，“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種，“植株細胞→G→H→I→J→人工種子”是基因過程育種．

2、四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解：（1）圖中A→B→C的途徑表示單倍體育種方式，其育種途徑的原理是染色體變異，優(yōu)點是明顯縮短育種年限．

（2）C、F方法用的是同一種藥劑是秋水仙素，其作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．

（3）G﹣J的途徑表示基因工程育種方式，原理是基因重組．優(yōu)點是育種周期短，能定向改造生物的遺傳性狀，同時涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

故答案為：

（1）單倍體 染色體變異

（2）抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍

（3）基因工程 植物組織培養(yǎng)