血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)):

(1)血糖濃度的正常范圍是_____________

(2)當(dāng)血糖濃度降低時,除了[   ]_______________ 直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌________和_________,兩者都可以通過促進(jìn)____________,使血糖含量升高。

(3)從圖中可以看出,①、②對血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為______作用。

(4)糖尿病患者主要是圖中[   ]_______細(xì)胞受損,使[   ]_______分泌不足,______________發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致____________分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

(1)80-120mg/dl

(2)[乙]胰島A細(xì)胞;   胰高血糖素 ;  腎上腺素;   肝糖元分解

(3)拮抗

(4)[甲]胰島B ;   [①]胰島素;葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和氧化利用脂肪和蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。
(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。
 
(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)休克后的動物又恢復(fù)清醒。
①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。
實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。
實驗原理是:_______________________________________________________
選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進(jìn)行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組
實驗處理方法
預(yù)期結(jié)果
(下一步)實驗處理方法
預(yù)期結(jié)果
A組(對照組)(2只)
 
清醒
 
清醒
B組(2只)
 
休克
 
未清醒
C組(2只)
 
清醒
D組(2只)
 
清醒
(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

 (1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。

 

(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。

②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是:_______________________________________________________

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進(jìn)行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

 

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

(下一步)實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對照組)(2只)

 

清醒

 

清醒

B組(2只)

 

休克

 

未清醒

C組(2只)

 

清醒

D組(2只)

 

清醒

(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

 (1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。

 

(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。

②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是:_______________________________________________________

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進(jìn)行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

(下一步)實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對照組)(2只)

清醒

清醒

B組(2只)

休克

未清醒

C組(2只)

清醒

D組(2只)

清醒

(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09南充市適考)(共19分)血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是________。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________。

②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是:_______________________________________________________________

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進(jìn)行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

(下一步)實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對照組)(2只)

 

清醒

 

清醒

B組(2只)

 

休克

 

未清醒

C組(2只)

 

清醒

D組(2只)

 

清醒

(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,醫(yī)藥工業(yè)大量生產(chǎn)胰島素涉及到的生物技術(shù)有_________________________。目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度,這一事實不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?_____________________________________________________。

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