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【題目】下列有關受精作用的敘述，錯誤的一項是（）

A. 受精卵的染色體一半來自父方、一半來自母方

B. 受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合

C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相等

D. 受精卵中的遺傳物質父母雙方各占一半

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對受精作用的相關知識的識記和理解能力。

受精作用的實質是：精子的細胞核與卵細胞的細胞核相互融合，使彼此的染色體會合在一起，這樣，受精卵中染色體數(shù)目又恢復到本物種體細胞中的染色體數(shù)目，其中一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細胞（母方），A、B、C均正確；受精卵中的細胞核遺傳物質父母雙方各占一半，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，下列相關的操作及分析正確的是（ ）

A．裝片制作的流程：解離→染色→漂洗→制片

B．用堿性染料醋酸洋紅液染色，使染色體著色

C．制片時蓋上蓋玻片后用拇指直接按壓，使細胞分散開

D．觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有許多細胞重疊，此現(xiàn)象與解離時間無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的主要成分是

A．纖維素和果膠 B．DNA和蛋白質

C．蛋白質和糖類 D．蛋白質和脂質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 桃樹的紅花和綠葉 B. 人的雙眼皮和單眼皮

C. 羊的白毛和牛的黃毛 D. 豌豆的黃色種子和圓粒種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C．如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線．敘述錯誤的是（　�。�

A.酶C降低了A生成B這一反應的活化能
B.該體系中酶促反應速率先快后慢
C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的
D.適當降低反應溫度，T2值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①⑥代表物質。乙圖是在一定C02濃度和溫度條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率。據(jù)此分析回答下列問題:

（1）光合作用光反應階段發(fā)生在____________（結構名稱），該結構上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是____________。圖甲中表示ADP+Pi的是_________（填寫圖中標號）。

（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在________（填寫圖中標號）中。

（3）有氧呼吸的第二階段是_________徹底分解成二氧化碳，并釋放出少量能量，該階段是在_______中進行的。

（4）F點限制植物乙光合速率增大的主要環(huán)境因素是________________________，D點時，甲植物固定C02的速率____________（填“＝”、“＞”或“＜”）乙植物。讓一植物積累有機物，另—植物消耗有機物的光照強度是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從某無限增殖的細胞中分離出無限增殖調控基因（prG），該基因能激發(fā)細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請回答下列問題．
（1）利用技術制備單克隆抗體，常用聚乙二醇、、電激等誘導因素誘導細胞融合．再經多次篩選和細胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞．
（2）有人提出用核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體，請完成設計方案：①取細胞的細胞核，移植到去核的能夠的細胞中，構成重組細胞（假定移植后細胞核中基因的表達狀態(tài)不受影響）．
（3）也有人提出，可以直接通過基因工程導入該調控基因（prG）來制備單克隆抗體，其思路如圖所示．
①圖中I表示 ， 把重組質粒導入動物細胞的方法是 ，
②Ⅲ所指細胞具有的特點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因突變特點的是

A．隨機發(fā)生 B．普遍存在 C．自然狀態(tài)下突變率很低 D．突變都是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜與半透膜在功能上的相同之處是(　　)

A. 都能讓大分子物質通過

B. 都能讓離子和小分子自由通過

C. 都具有選擇透過性

D. 都能讓水分子自由通過

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