【題目】某動物細(xì)胞在細(xì)胞周期進(jìn)程中，當(dāng)DNA分配至細(xì)胞兩極時，細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止；包括分裂間期和分列期。

（1）分裂間期完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（2）分列期包括前期、中期、后期和末期。

1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘體形成。

2）中期：染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，便于觀察。

3）后期：著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。

4）末期：紡錘體解體消失，核膜、核仁重新形成；染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)。

根據(jù)題意分析，動物細(xì)胞分裂具有細(xì)胞周期，數(shù)目其進(jìn)行的一定是有絲分裂；DNA分配至細(xì)胞兩極時，處于有絲分裂后期，此時著絲點(diǎn)分裂，染色單體形成子染色體移向細(xì)胞兩極，染色體數(shù)目暫時加倍，但是同源染色體沒有分離，如圖B所示的時期，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的翅型同時受位于Ⅱ號和Ⅳ號染色體上兩對等位基因(G、g和F、f)控制，基因與性狀的關(guān)系如下圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)由圖說明生物性狀與基因數(shù)量的關(guān)系是___________________。雄果蠅的一個染色體組是___________________________。

(2)果蠅的翅型遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律中的_________________定律，可以選擇基因型為___________________的果蠅作為親本組合來驗(yàn)證這一結(jié)論。

(3)某同學(xué)對果蠅的翅型進(jìn)行了調(diào)查，并繪制遺傳系譜圖如下：若1號和2號都是純合子，則3號基因型是_____________。讓4號與5號個體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F1)，則后代(F1)基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別為______________。讓7號與3號個體交配，則產(chǎn)生的子代中基因型與3號相同的概率是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答有關(guān)問題。

（1）取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取，應(yīng)在研磨葉片時加入___________，以防止色素被破壞。在色素分離時觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。

（2）甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如上圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為A時，甲、乙葉綠體中氧氣產(chǎn)生的場所是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為B時，測得甲葉片氣孔開放程度比乙更大，據(jù)此推測，甲固定C02形成___________的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的___________消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧速率。

（3）土壤中鎂含量減少會導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，原因是___________從而使光合作用減弱。

（4）將植物甲光照強(qiáng)度從B突然降至A，葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量短時間內(nèi)會___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行DNA復(fù)制時，BrdU會取代胸苷摻入到新合成的鏈中，形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA（一條鏈被標(biāo)記）的染色單體發(fā)出明亮熒光，含全標(biāo)記DNA（兩條鏈均被標(biāo)記）的染色單體熒光被抑制（無明亮熒光）。若將一個細(xì)胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)到第三個細(xì)胞周期的中期進(jìn)行染色并觀察。下列推測錯誤的是

A. 1/2的染色體熒光被抑制 B. 1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光

C. 全部DNA分子被BrdU標(biāo)記 D. 3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給健康實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 曲線a表示實(shí)驗(yàn)鼠的血糖濃度

B. 血糖消耗速率與注射胰島素濃度成正相關(guān)

C. 曲線b表示血漿胰島素濃度

D. P點(diǎn)時血糖的消耗與補(bǔ)充速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大麥中，高桿基因（Br）與抗銹病基因（T）不完全連鎖。某高桿抗銹病大麥的基因型為，將其測交，下列對其子代的判斷正確的是（　�。�

A. 高桿抗銹病植株明顯多于矮桿易感染銹病植株

B. 矮桿抗銹病植株明顯少于高桿易感染銹病植株

C. 高桿易感染銹病植株比例較高

D. 矮桿抗銹病植株比例較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)成分，有關(guān)說法錯誤的是( )

A. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，具有流動性

B. 細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與②的種類和數(shù)量有關(guān)

C. 若該圖為人體肝細(xì)胞膜，則A側(cè)CO2濃度高于B側(cè)

D. ①②③共同形成的結(jié)構(gòu)保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學(xué)方法分離具有不同理化性質(zhì)的生物大分子。回答下列相關(guān)問題：

(1)做DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時，一般不選用豬血的原因____________；若實(shí)驗(yàn)材料為雞血，則會在血液中添加一定量的檸檬酸鈉，目的是_________________________。

(2)如圖甲、乙為血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

①圖甲所示的是粗分離中的環(huán)節(jié)，獲得B的方法是___________。B是___________。將攪拌好的混合液以2000r/min的速度離心10min透析袋后，在試管中會分為4層，從上往下數(shù)，其中B位于第________層。

②用圖乙所示的裝置分離蛋白質(zhì)，所采用的方法是________，c溶液為________。待________時，開始用試管收集流出液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時拍下的顯微照片，圖乙是小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程示意圖。請回答下列問題：

（1）圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，則細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間充滿了_____；此時細(xì)胞液濃度_____外界溶液濃度。將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后沒有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能的原因有_____。

（2）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時，不直接消耗ATP，而是借助相同載體上Na+順濃度梯度運(yùn)輸時產(chǎn)生的電化學(xué)勢能。該載體只能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na+，體現(xiàn)了載體的______性。 據(jù)圖乙中的信息分析，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是_____濃度梯度進(jìn)行的主動運(yùn)輸。

（3）為了證明小腸上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，請�(jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二歩：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，乙組細(xì)胞_______，其他條件與甲組相同。

第三步：一段時間后測定葡萄糖的吸收速率。

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：

若_______，則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸，否則不是主動運(yùn)輸。

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