【題目】如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響．當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為（ ）
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

【答案】C
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的作用不同，高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)．當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，其產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度偏高，從而側(cè)芽抑制生長(zhǎng)．因此頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為b和c． 故選C．
生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的典型實(shí)例就是頂端優(yōu)勢(shì)，頂端優(yōu)勢(shì)就是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象．如圖中所示，a點(diǎn)和b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)都是起促進(jìn)作用的，而c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)起抑制作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配（如圖）．若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變
B.該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G﹣C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降
C.這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
D.該片段復(fù)制后的子代DNA分子中A﹣T堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.肝細(xì)胞、甲、乙三處O2濃度大�。阂遥炯祝靖渭�(xì)胞
B.乙中的葡萄糖正常含量為0.8～1.2g/L
C.丙中生活著大量的免疫細(xì)胞
D.NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，使乙pH穩(wěn)定在7.35～7.45

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物及其功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸中，有的可作為興奮傳遞的信號(hào)分子

B. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不同

C. ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D. 脂肪分子儲(chǔ)能效果好的原因是分子中C、0原子的比例高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于飽和一元脂肪酸的是( )

A. 乙二酸 B. 苯甲酸 C. 硬脂酸 D. 石炭酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用影響的研究結(jié)果，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 光合酶和呼吸酶的最適溫度不同，光合作用速率最大時(shí)的溫度為30 ℃

B. 在15 ℃時(shí)，光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍

C. 每天光照12 h，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是25 ℃

D. 持續(xù)光照，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是25 ℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用影響的研究結(jié)果，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 光合酶和呼吸酶的最適溫度不同，光合作用速率最大時(shí)的溫度為30 ℃

B. 在15 ℃時(shí)，光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍

C. 每天光照12 h，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是25 ℃

D. 持續(xù)光照，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是25 ℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞中一對(duì)同源染色體的形態(tài)示意圖（a～f、a＋～f＋代表基因）。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 該對(duì)染色體構(gòu)成一個(gè)四分體，含4個(gè)DNA分子

B. 該細(xì)胞中染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異

C. 該細(xì)胞中染色體的變化導(dǎo)致缺失部分基因

D. 該細(xì)胞可能產(chǎn)生基因組成為adc＋bef的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科研人員所研宄的動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析不正確的是

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案