【題目】下列生物中,不屬于自養(yǎng)型生物的是( )

A.花生B.念珠藻C.蘑菇D.大白菜

【答案】C

【解析】

試題自養(yǎng)型生物是指能把無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物用于自身生長發(fā)育的生物,根據(jù)利用的能源不同分為光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型.

解:A、花生屬于光能自養(yǎng)生物,A錯誤;

B、念珠藻屬于光能自養(yǎng)生物,B錯誤;

C、蘑菇不能制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物,屬于異養(yǎng)生物,C正確;

D、大白菜屬于光能自養(yǎng)生物,D錯誤.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化是( )

A. 復(fù)制分離聯(lián)會分裂 B. 聯(lián)會復(fù)制分離分裂

C. 聯(lián)會復(fù)制分裂分離 D. 復(fù)制聯(lián)會分離分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是

A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.玉米生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片時,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好

B.標(biāo)本切得厚薄不均

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好

D.顯微鏡物鏡損壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是

A. 含羞草的葉受到外力碰撞而下垂B. 草履蟲游向食物豐富的地方

C. 白粉虱聚焦到黃色燈光下D. 正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定反射時間長短的主要因素是

A.刺激強度的高低B.感受器的興奮性

C.中樞突觸數(shù)目的多少D.效應(yīng)器的興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察水綿細(xì)胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是(

A.變大、變多、變亮B.變大、變少、變暗

C.變小、變多、變亮D.變小、變少、變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )

①血漿和組織液②尿液和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用原理應(yīng)用的敘述,錯誤的是

A. 作物合理間作套種,可充分利用光能

B. 大田種植“正其行,通其風(fēng)”,能提高作物對CO2的力量

C. 適時進(jìn)行灌溉可以緩解作物的“光合午休”程度

D. 白天與夜間適當(dāng)提高溫度,有利于增加大棚蔬菜產(chǎn)量

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