【題目】現(xiàn)有三個純合品系的某自花傳粉植物:紫花、紅花和白花,用這3個品系做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題:

1紫花和紅花性狀受 對基因控制,甲組雜交親本的表現(xiàn)型是 。

2將乙組F1紫花和丙組F1紫花進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及比例是

3從丙組F1植株上收獲共3 200粒種子,將所有種子單獨(dú)種植自交,理論上有 株植株能產(chǎn)生紅花后代。

4請從題干的三個純合品系中選擇親本為實(shí)驗(yàn)材料,通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別出丙組F2中的雜合白花植株。

實(shí)驗(yàn)步驟: 。

結(jié)果分析:若子代 ,則為雜合白花植株。

【答案】1 紫花×紅花答對一種得1

2紫花白花=31表現(xiàn)型、比例各1

31 800 4選擇純合紅花與丙組中的白花雜交

觀察子代表現(xiàn)型 既有紫花又有紅花

【解析】1根據(jù)丙組合F1紫花自交,F(xiàn)2中各性狀系數(shù)之和是16,屬于9:3:3:1的特殊分離比,故可推知花的顏色由兩對基因用A與a、B與b表示控制且遵循基因的自由組合定律,且丙組F1紫花的基因型是AaBb,進(jìn)而推知紫花的基因組成是A_B_,紅花和白花不能確定,可能情況有兩種:紅花A_bb、白花aaB_和aabb;紅花aaB_、白花A_bb和aabb,為推算方便,按第一種情況計算,由甲組F1紫花自交,F(xiàn)2中紫花:紅花=3:1,可知F1紫花的基因型可能是AABb,進(jìn)而根據(jù)甲組的親本都為純合品系,可推出雜交組合可能是紫花AABB×紅花AAbb,第二種情況同理。

2同理按第一種情況推算,乙組F1紫花的基因型可能是AaBB,親本雜交組合是紫花AABB×白花aaBB;將乙組和丙組的F1代紫花進(jìn)行雜交即AaBB×AaBb,則后代表現(xiàn)型及比例是紫花3A_B_:白花1aaB_=3:1。

3丙組F1AaBb自交產(chǎn)生的F2基因型及比例為1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb,其中F2自交能產(chǎn)生紅花后代的有2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb,占F2的9/16,由F2共3200粒種子,故能產(chǎn)生紅花后代的有3200粒×9/16=1800。

4選擇純合紅花與丙組中的白花雜交,然后觀察子代表現(xiàn)型;若子代既有紫花又有紅花,則為雜合白花植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是

A線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C生命活動所需ATP均由線粒體提供

D細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是(

A.a(chǎn)過程沒有姐妹染色單體

B.a(chǎn)、b、c過程表示減數(shù)分裂

C.b過程結(jié)束后細(xì)胞核中DNA數(shù)目是體細(xì)胞中的一半

D.d過程可能發(fā)生基因重組、染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是

A. 可用光學(xué)顯微鏡觀察核糖體

B. 是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

C. 消化酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

D. 是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是

A缺鐵性貧血是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

BMg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用

C細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中添加碘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%16%時,發(fā)酵就停止了。有關(guān)解釋不正確的是

A酒精對酵母菌有毒害作用 B營養(yǎng)物質(zhì)因消耗而不足

C產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生改變 D氧氣過少導(dǎo)致其無法呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(   )

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:(示例:[ 2 ] 細(xì)胞膜

(1)與植物細(xì)胞滲透吸水有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。

(2)圖中[ ] 是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成的車間。

(3)在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用龍膽紫溶液能使圖中[ ] 染成紫色。

(4)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的細(xì)胞器是[ ] 。

(5)如果用一種纖維素酶處理細(xì)胞,可使圖中的[ ] 破壞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病,病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理如圖所示,請回答:

(1)圖1中的物質(zhì)3依次通過________(填細(xì)胞器名稱)的加工和分揀形成具有一定空間構(gòu)象的正常蛋白質(zhì)1和2,蛋白質(zhì)1和2形成的復(fù)合物可以輔助4終止密碼子發(fā)揮作用,從而使________過程停止。

(2)圖2中的6就是一種朊病毒,它與________結(jié)合,阻止核糖體識別4,所以與物質(zhì)3相比,物質(zhì)7的改變是________。

(3)上述過程中正常蛋白質(zhì)1和2的作用表明,在分子水平上機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)存在________調(diào)節(jié)機(jī)制。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案