3.(2012·江蘇單科)藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響,實驗結果見圖①、圖②。請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖①和圖②分析,3種藻類中pH適應范圍最廣的是________;在pH為8.0時,3種藻類中利用CO2能力最強的是________。
(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是____________________________。
(3)在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數(shù),請回答下列問題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是________________。
②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因為__________________。
③將樣液稀釋100倍,采用血球計數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室中細胞分布見圖③,則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是________個/mL。
答案:(1)綠藻 藍藻
(2)藻類生長代謝會改變培養(yǎng)液pH
(3)①維持藻細胞數(shù)量不變、谠寮毎芏冗^大、1×108
解析:(1)分析圖①,3種藻類中pH適應范圍最廣的是綠藻,不同pH條件對其生長速率沒有明顯的影響。分析圖②,在pH為8.0時,藍藻的光合速率最大,可見其利用CO2的能力最強。
(2)藻類自身的生長代謝會改變溶液的pH,如光合作用會吸收培養(yǎng)液中的CO2,導致pH升高,故在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH。
(3)藻類繁殖速度快,取樣計數(shù)時若不立即加入固定液進行固定,則藻細胞會因細胞分裂而數(shù)量增多,導致計數(shù)結果偏大。培養(yǎng)后期藻細胞密度過大,會因一個小方格內藻細胞數(shù)量過多而難以計數(shù),故需在計數(shù)前將樣液進行稀釋。統(tǒng)計圖③中四個角落及位于中間的中方格中的藻細胞數(shù)量,求平均值得每個中方格中約含藻細胞4個,則每毫升培養(yǎng)液中含藻細胞的數(shù)量為4×25×1 000÷0.1×100=1×108個。
科目:高中生物 來源: 題型:
1.(2012·江蘇單科)下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關
B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C.生殖細胞中只表達性染色體上的基因
D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1.(2012·江蘇單科)某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )
A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1. (2012·江蘇單科)下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )
A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1.(2012·江蘇單科)如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中①~③代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是(多選)( )
A.①和③都具有雙層生物膜
B.①和②所含酶的種類不同
C.②和③都能產生大量ATP
D.甲、乙代表丙酮酸、[H]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
4.(2012·江蘇單科)下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是(多選)( )
A.棉花根尖細胞經誘導形成幼苗
B.單細胞的DNA在體外大量擴增
C.動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體
D.小鼠體細胞經誘導培育成小鼠
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com