【題目】某種染色體結(jié)構(gòu)變異如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 染色體斷片發(fā)生了顛倒

B. 染色體發(fā)生了斷裂和重新組合

C. 該變異是由染色單體分離異常所致

D. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)了重復(fù)和缺失

【答案】B

【解析】

染色體結(jié)構(gòu)變異是指染色體發(fā)生斷裂后，在斷裂處發(fā)生錯(cuò)誤連接而導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)不正常的變異。根據(jù)染色體斷裂后斷片連接的方式，染色體的結(jié)構(gòu)變異分為缺失、重復(fù)、倒位和易位四種。

由題圖可知，圖中的兩條非同源染色體發(fā)生了斷裂，斷片交換位置后重接，屬于易位，B正確；兩條非同源染色體的斷片發(fā)生了互換，沒(méi)有發(fā)生顛倒，A錯(cuò)誤；染色單體分離異常會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，不是結(jié)構(gòu)變異，C錯(cuò)誤；改變異僅有位置的改變，沒(méi)有染色體片段的增減，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒(méi)有出現(xiàn)重復(fù)和缺失，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程的模型，相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是

A. 若該圖表示胰島B細(xì)胞的基因表達(dá)的過(guò)程，則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

B. 若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值，則a > b+c

C. 若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則e過(guò)程發(fā)生在線粒體

D. 若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級(jí)精母細(xì)胞，則四分體形成發(fā)生在d過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體及功能關(guān)系，其中A、B代表某些元素，W、X、Y、Z代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體，回答下列問(wèn)題：

（1）A所代表的元素是______________。

（2）如果Ⅰ是植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則Ⅰ是_______________。

（3）Ⅱ的中文名稱是_____________________。

（4）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是否具有物種的特異性？______________（具有/不具有）。

（5）Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性的直接原因有_______、_______、________、_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷細(xì)胞（CIK）是一種新型的免疫活性細(xì)胞，具有識(shí)別腫瘤的機(jī)制，對(duì)正常的細(xì)胞無(wú)毒性作用，可殺傷多種腫瘤細(xì)胞，可用于白血病、淋巴瘤、肺癌、胃癌、腸癌等多種腫瘤的治療。如圖是CIK細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷作用及部分結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）癌細(xì)胞具有______、細(xì)胞形態(tài)改變、細(xì)胞間黏著性降低等特征。細(xì)胞癌變的根本原因是______。

（2）CIK細(xì)胞分泌的顆粒酶B初步合成后，在細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和______中進(jìn)行加工修飾，最終通過(guò)分泌小泡以______方式排出細(xì)胞外，裂解腫瘤細(xì)胞。

（3）CIK通過(guò)受體識(shí)別腫瘤細(xì)胞表面的特定糖蛋白殺傷特定腫瘤細(xì)胞。綜合上述內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N腫瘤治療的思路：______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是（ ）
A.不同時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C.同一時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1中甲為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用另一同種的__________________（填“雌性”或“雄性”）動(dòng)物與其雜交。

（2）圖中甲細(xì)胞的姐妹染色單體上存在等位基因，原因是____________________________。

（3）圖中乙細(xì)胞處于_____________期，判斷依據(jù)是_________________________________。

（4）圖中丁細(xì)胞的名稱是_______________________________，其分裂后形成的子細(xì)胞的基因組成可能是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年2月有段關(guān)于某地多個(gè)菜市場(chǎng)禽流感檢測(cè)陽(yáng)性的虛假消息在朋友圈瘋傳，一度引起當(dāng)?shù)厥忻窨只拧Ｇ萘鞲腥B禽類流行性感冒，是由甲型流感病毒的一種亞型（也稱禽流感病毒）引起的一種急性傳染病，常只感染鳥類，但在罕有情況下會(huì)跨越物種障礙感染人。下圖是某種高致病性禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)，分析正確的是

A. T細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能

B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類

C. 該禽流感病毒首次侵入機(jī)體后，漿細(xì)胞內(nèi)的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

D. A物質(zhì)為抗體，最終將該禽流感病毒清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中常用希爾反應(yīng)來(lái)測(cè)定除草劑對(duì)雜草光合作用的抑制效果。希爾反應(yīng)基本過(guò)程：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的DCIP被還原，顏色由藍(lán)色變成無(wú)色。用不同濃度的某除草劑分別處理品種甲和品種乙雜草的離體葉綠體并進(jìn)行希爾反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 相同濃度除草劑處理下，單位時(shí)間內(nèi)溶液顏色變化快的品種受除草劑抑制效果更顯著

B. 與品種乙相比，除草劑抑制品種甲類囊體體的功能較強(qiáng)

C. 除草劑濃度為K時(shí)，品種乙的葉綠體能產(chǎn)生三碳糖

D. 不用除草劑處理時(shí)，品種乙的葉綠體放氧速率高于品種甲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是

①若使用相同的光圈，則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

③若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈

⑥若標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

⑦若要由甲視野轉(zhuǎn)換為乙視野，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

⑧轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央

A. ①②③④⑤B. ①⑤⑥⑧C. ①②④⑤D. ①③⑦⑧

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