用某生物的一個(gè)DNA分子和標(biāo)記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸以及所需能量復(fù)制子代DNA分子的過程。請(qǐng)分析回答:
(1)除上述DNA復(fù)制所需的條件外,還需要____________,它的作用是_______________。
(2)DNA分子的____________為復(fù)制提供了精確的模板;____________保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行。
(3)復(fù)制出的第一代中的一個(gè)DNA分子中,含有3H的鏈有____________條;在這代DNA分子中,含3H的鏈的堿基序列相同嗎?____________。

(1)酶(解旋酶和聚合酶) 解旋、使合成的子鏈和母鏈合成雙螺旋結(jié)構(gòu)
(2)雙螺旋結(jié)構(gòu) 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(3)1 不同

解析試題分析:DNA復(fù)制所需的條件:(1)模板:DNA的兩條鏈;(2)原料:四種游離的脫氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP)。所以除了題干所提供的條件外,還需酶,其中解旋酶能將DNA雙螺旋打開,作為模版;DNA聚合酶能使合成的子鏈和母鏈合成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子能夠準(zhǔn)確無誤復(fù)制的原因是:DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行。DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制,所以復(fù)制一代后,子代中所有的DNA分子都含有一條含3H的鏈。在這代DNA分子中,含3H的鏈的堿基序列不一定相同,也可能互補(bǔ)。
考點(diǎn):本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力,屬于容易題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2009屆高安二中高三第四次月考生物試題人教版 人教版 題型:071

下圖一是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)圖一推測(cè),此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是______個(gè);如果此DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,需游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)。

(2)根據(jù)圖一脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖二顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為________(從上往下序列)。

(3)從理論上分析,若測(cè)定某女生染色體上的所有基因序列,則至少要測(cè)定________條染色體,分別為________。

(4)某人用32P標(biāo)記噬菌體,讓其在不含32P的細(xì)菌培養(yǎng)基中繁殖5代,含有32P標(biāo)記的噬菌體所占比例為________。若用35S標(biāo)記該噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖一是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問題:
  
⑴ 據(jù)圖一推測(cè),此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是     ▲    個(gè);如果此DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,需游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸     ▲    個(gè)。
⑵ 根據(jù)圖一脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖二顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為     ▲    (從上往下序列)。
⑶ 圖一所測(cè)定的DNA片段與圖二所顯示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均為     ▲    。圖一中的DNA片段與圖二中的DNA片段中A/G比分別為     ▲    ,該指標(biāo)可以反映DNA分子的特異性。
⑷ 從理論上分析,若測(cè)定某女生染色體上的所有基因序列,則至少要測(cè)定     ▲    條染色體。
⑸ 某人用32P標(biāo)記噬菌體,讓其在不含32P的細(xì)菌培養(yǎng)基中繁殖5代,含有32P標(biāo)記的噬菌體所占比例為     ▲    。若用35S標(biāo)記該噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為     ▲    。

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

用某生物的一個(gè)DNA分子和標(biāo)記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸以及所需能量復(fù)制子代DNA分子的過程。請(qǐng)分析回答:

(1)除上述DNA復(fù)制所需的條件外,還需要____________,它的作用是_______________。

(2)DNA分子的____________為復(fù)制提供了精確的模板;____________保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行。

(3)復(fù)制出的第一代中的一個(gè)DNA分子中,含有3H的鏈有____________條;在這代DNA分子中,含3H的鏈的堿基序列相同嗎?____________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖一是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問題:

  

⑴ 據(jù)圖一推測(cè),此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是     ▲     個(gè);如果此DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,需游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸     ▲     個(gè)。

⑵ 根據(jù)圖一脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖二顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為     ▲     (從上往下序列)。

⑶ 圖一所測(cè)定的DNA片段與圖二所顯示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均為     ▲     。圖一中的DNA片段與圖二中的DNA片段中A/G比分別為     ▲     ,該指標(biāo)可以反映DNA分子的特異性。

⑷ 從理論上分析,若測(cè)定某女生染色體上的所有基因序列,則至少要測(cè)定     ▲     條染色體。

⑸ 某人用32P標(biāo)記噬菌體,讓其在不含32P的細(xì)菌培養(yǎng)基中繁殖5代,含有32P標(biāo)記的噬菌體所占比例為     ▲     。若用35S標(biāo)記該噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為     ▲     。

 

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