【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,正確的是（　�。�

A. Ti質(zhì)粒與抗蟲(chóng)基因有互補(bǔ)的黏性末端,所以不用DNA連接酶可以直接拼接

B. ③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲(chóng)基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀

D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

【答案】D

【解析】

轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物的培育過(guò)程：首先構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒，把重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌；再用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞，獲得抗蟲(chóng)植物。

Ti質(zhì)粒與抗蟲(chóng)基因有互補(bǔ)的黏性末端,需要用DNA連接酶進(jìn)行連接，A錯(cuò)誤；③農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒上的T-DNA整合到④的染色體上，B錯(cuò)誤；④的染色體上含抗蟲(chóng)基因，抗蟲(chóng)基因不一定表達(dá)，⑤不一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀，C錯(cuò)誤；⑤只要表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀，就說(shuō)明抗蟲(chóng)基因表達(dá)了，即發(fā)生了可遺傳變異，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴，又能發(fā)生催化氧化生成醛的是（ ）

A.甲醇B.2-甲基-1-丙醇C.2-甲基-2-丙醇D.苯甲醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如下圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h。下列分析正確的是

A. PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B. 一條mRNA鏈上，可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體翻譯出多條不同的肽鏈

C. 過(guò)程①與②中的堿基配對(duì)方式不完全相同

D. 如果過(guò)程③促進(jìn)PER基因的表達(dá)，能使PER蛋白在細(xì)胞中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究某病毒的致病過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

(1)從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中加入的酶是_____。

(2)將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))結(jié)合的單鏈大分子，試管乙中模擬的是________過(guò)程。

(3)將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，組成Z的基本單位是____________________。

(4)若該病毒感染了人的T細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自____________。若該病毒除感染了人的T細(xì)胞外，還能感染其他哺乳動(dòng)物細(xì)胞，則說(shuō)明所有生物共用一套____________。該病毒遺傳信息流動(dòng)的過(guò)程為_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、直翅（B）對(duì)彎翅（b）、有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是 （ ）

A.正常情況下，該個(gè)體的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2種

B.該個(gè)體的減I后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)?/span>AbD或abd

C.控制長(zhǎng)翅和殘翅、有刺剛毛和無(wú)刺剛毛基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律

D.控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.開(kāi)花后，對(duì)母本進(jìn)行去雄處理
B.去雄后套上紙袋
C.雌蕊成熟時(shí)，對(duì)母本進(jìn)行人工授粉
D.授粉后，再套上紙袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞能直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖？（ ）
A.消化液
B.組織液
C.血漿
D.淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核苷酸合成有兩個(gè)途徑，物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑(如下圖)。正常細(xì)胞內(nèi)含有補(bǔ)救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶，制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶�，F(xiàn)用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來(lái)篩選特定的雜交瘤細(xì)胞。關(guān)于篩選原理的敘述，正確的是（　�。�

A. 免疫的B細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上不能增殖的原因是全合成途徑被A阻斷

B. 骨髓瘤細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因無(wú)法進(jìn)行上述兩個(gè)途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

C. 雜交瘤細(xì)胞因?yàn)榭梢赃M(jìn)行上述兩個(gè)途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖

D. HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖又能產(chǎn)生高純度的目標(biāo)抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)果蠅種群中，基因型為 BB 的個(gè)體占70％，Bb 的個(gè)體占20％，bb 的個(gè)體占10％。B 基因和b 基因的基因頻率分別是（ ）

A.50%、50%B.70%、30%C.80%、20%D.90%、10%

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