【題目】圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時(shí)間n表示開(kāi) 始用清水處理洋蔥表皮),測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是( )
A. a B. b C. c D. d
【答案】B
【解析】據(jù)圖分析可知,a曲線中原生質(zhì)體的體積增大,說(shuō)明細(xì)胞吸水,外界溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度,根據(jù)題目中給的材料,a曲線應(yīng)該是將洋蔥表皮細(xì)胞放在清水中;b曲線中細(xì)胞先失水發(fā)生質(zhì)壁分離,后吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,原因是細(xì)胞主動(dòng)或被動(dòng)吸收外界溶液中的溶質(zhì),導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度上升,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞吸收水分,細(xì)胞自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,在材料中細(xì)胞能夠吸收的物質(zhì)是0.3g/mL尿素,即b曲線應(yīng)該是將洋蔥表皮細(xì)胞放在尿素溶液中;c曲線中細(xì)胞先失水發(fā)生質(zhì)壁分離,后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是在n時(shí)間換成清水,植物細(xì)胞才發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,符合條件的材料是0.3g/mL蔗糖溶液,即c曲線應(yīng)該是將洋蔥表皮細(xì)胞放在0.3g/mL蔗糖溶液中;d曲線中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離以后,在將外界溶液換成清水時(shí),細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,說(shuō)明細(xì)胞失水過(guò)度導(dǎo)致細(xì)胞死亡,符合條件的材料是0.5g/mL蔗糖溶液,即d應(yīng)該是將洋蔥表皮細(xì)胞放在0.5g/mL蔗糖溶液中。因此,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B.復(fù)制的方式為半保留復(fù)制
C.復(fù)制時(shí)遵循A與T配對(duì),C與G配對(duì)的原則
D.1個(gè)DNA分子復(fù)制n代后,可以得到2n個(gè)DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 如上圖表示縮手反射過(guò)程,細(xì)胞II膜上的F表示受體蛋白
B. 如上圖表示初次免疫過(guò)程,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給II,II受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子
C. 如上圖表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,且E與F結(jié)合后,II內(nèi)糖原含量上升,則I代表胰島A細(xì)胞
D. 如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使II產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞生命活動(dòng)中,能將一些底物從它們合成的部位運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸)至它們起作用的部位。以下哪種物質(zhì)是向細(xì)胞核運(yùn)輸
A. 核糖核酸 B. 核糖核苷酸
C. 組成染色體的蛋白質(zhì) D. 組成ATP合成酶的單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是
A.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)
C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出
D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物體的體細(xì)胞中基因和染色體的關(guān)系,該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類(lèi)基因參與控制。下列說(shuō)法正確的是( )
A.由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素
B.若b1鏈的(A+T+C)/b2鏈的(A+T+G)=0.3,則b2鏈為RNA鏈
C.若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)?/span>B基因,則該生物體可以合成物質(zhì)乙
D.圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因的時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)鴨蹼病是一種罕見(jiàn)的伴Y染色體遺傳病。下列關(guān)于鴨蹼病的敘述,正確的是( )
A.控制該遺傳病的基因存在等位基因
B.患者的子女患病的概率為1/2
C.男性患者產(chǎn)生的精子均含有該病的致病基因
D.各種產(chǎn)前診斷方法都能檢測(cè)出該遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核中的DNA含量變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中B→C表示___________期,此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為_(kāi)__________。
(2)染色單體形成在___________段之間,消失在_________段之間。
(3)G、H為兩個(gè)處于分裂期的細(xì)胞圖。其中G圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的__________期,判斷依據(jù)是 。H圖中的①和②兩條染色體從根本上說(shuō)是經(jīng)過(guò) 期 形成的。G、H圖所示的細(xì)胞,會(huì)不會(huì)是同一種生物的細(xì)胞? 。為什么? 。
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