遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪-項外均是他獲得成功的重要原因


  1. A.
    先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律
  2. B.
    選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實驗材料
  3. C.
    雜交時，直接將紅花豌豆花粉授于白花豌豆柱頭上
  4. D.
    應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪—項外均是他獲得成功的重要原因  （    ）

A.先只針對一對相對性狀的傳遞規(guī)律進行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律

B.選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實驗材料

C.選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗

D.應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修2 1.2孟德爾的豌豆雜交實驗（二）練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪一項外均是他獲得成功的重要原因（ ）

A．先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律
B．選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實驗材料
C．選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗
D．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修2 1.2孟德爾的豌豆雜交實驗（二）練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪一項外均是他獲得成功的重要原因（  ）

A.先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律

B.選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實驗材料

C.選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗

D.應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：選擇題

遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功,關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中,除哪一項外均是他獲得成功的重要原因? (   )　

A.先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究,然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律

B.選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實驗材料

C.運用了數(shù)學(xué)歸納法,總結(jié)了F1與F2間性狀的數(shù)量關(guān)系

D.應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

 

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二下學(xué)期期末生物試題 題型：選擇題

遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪-項外均是他獲得成功的重要原因

A．先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律

B．選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實驗材料

C．雜交時，直接將紅花豌豆花粉授于白花豌豆柱頭上

D．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

 

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