【題目】蘋果種植是某地區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),由于大量使用化肥和農(nóng)藥,果園生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化。在有關(guān)部門的幫助下,該地區(qū)建立了“草→牲畜→沼氣池→果樹”的生態(tài)發(fā)展模式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)如圖表示蘋果樹的葉面積指數(shù)與相應(yīng)的物質(zhì)量之間的關(guān)系,為提高產(chǎn)量,應(yīng)選擇的葉面積指數(shù)為 ,理由是 。
(2)在“草→牲畜→沼氣池→果樹”的生態(tài)模式中,草具有 和保持水土、改良土壤等作用。
(3)豬糞進(jìn)入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入果園,使土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學(xué)意義有 、 和提供淸潔的能源等。
(4)該模式減少了投入,增加了農(nóng)民收入,其生態(tài)學(xué)原理是 。
【答案】(1)3~4 有機(jī)物的積累量最大
(2)作為牲畜的飼料
(3)減少了化肥的使用 減少了(豬糞)對(duì)環(huán)境的污染
(4)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用
【解析】
試題分析:(1)據(jù)圖可知,在一定范圍內(nèi),隨著葉面積指數(shù)增加,實(shí)際光合作用合成的有機(jī)物量增多,葉面積指數(shù)為3~4時(shí),光合作用合成的有機(jī)物量達(dá)到最大值,而且此時(shí)呼吸作用分解的有機(jī)物的量較少,所以葉面積指數(shù)為3~4時(shí),有機(jī)物的積累量最大,有利于提高產(chǎn)量。
(2)在“草→牲畜→沼氣池→果樹”的生態(tài)模式中,草可以作為牲畜的飼料,同時(shí)具有保持水土、改良土壤等作用。
(3)豬糞進(jìn)入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入果園,使土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯提高,從生態(tài)學(xué)角度看,這樣做既減少了化肥的使用,也減少了(豬糞)對(duì)環(huán)境的污染,同時(shí)還可以提供清潔的能源。
(4)該模式的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是
A. 同質(zhì)量的可溶性糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同
B. 種子萌發(fā)過(guò)程中需要更多的氮元素用以合成脂肪
C. 開花后可溶性糖含量下降,可用于轉(zhuǎn)化形成脂肪
D. 圖B顯示可溶性糖是種子萌發(fā)的直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“S”型曲線的改變,與事實(shí)不相符合的敘述是
A. x軸為時(shí)間,y軸為某種群個(gè)體數(shù),在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素,K值將改變
B. x軸為光照強(qiáng)度,y軸為某綠色植物實(shí)際光合作用量,在b點(diǎn)提高CO2的濃度,K值將改變
C. x軸為氧氣濃度,y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率,在c點(diǎn)中耕松土,將改變K值
D. x軸為溫度,y軸為單位時(shí)間內(nèi)H2O2酶催化H2O2產(chǎn)生O2的量,則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為酶的最適溫度,且隨后曲線會(huì)下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物鏡10x,一個(gè)霉菌在目鏡的測(cè)微尺測(cè)量下,測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是6格,目鏡測(cè)微尺每格的長(zhǎng)度0.6微米,如果目鏡不變,物鏡換成60x,則霉菌在目鏡測(cè)微尺下長(zhǎng)度的格數(shù),目鏡測(cè)微尺每格長(zhǎng)度依次是
A. 36 0.2 B. 24 0.4
C. 42 0.1 D. 36 0.1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一個(gè)種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能
A. 那個(gè)性狀對(duì)環(huán)境有很大的適應(yīng)性
B. 該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合子
C. 那個(gè)變異性狀是由環(huán)境條件引起的
D. 控制那個(gè)性狀的基因是隱性的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列四組生物,其中細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A. 草履蟲、水綿、香菇 B. 煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C. 酵母菌、霉菌、大腸桿菌 D. 水稻、花生、玉米
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( )
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B.一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載
C.肽鏈上氨基酸的位置是由存在于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的密碼子決定的
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是
A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯
B.激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用
C.a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性
D.在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除圖中的激素①②③外,還有其他植物激素的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是( )
A.使用取樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度
B.調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系
C.種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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