【題目】下列各基因型中，屬于純合體的是

A. AaBbCc B. aaBBCc C. aaBbcc D. AAbbcc

【答案】D

【解析】試題分析：純合子是由相同的遺傳因子結(jié)合的個(gè)體，故D正確。A.B.C中的個(gè)體都是雜合子，故ABC均錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某類動(dòng)物中，毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，控制該性狀的一對(duì)等位基因位于常染色體上。黑色為顯性（W），白色為隱性（w）。如圖表示兩種交配，親代動(dòng)物A、B、P、Q均為純合子，子代動(dòng)物在不同環(huán)境下成長(zhǎng)，其毛色如圖所示，以下分析不正確的是（ ）

A. 動(dòng)物C與動(dòng)物D的表現(xiàn)型不同，基因型相同

B. 動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代，若子代在－15℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

C. 動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代，若子代在30℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

D. 表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖中X是______________，Ⅰ在小麥種子中主要是指______________。

（2）圖中Z是________，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

（3）填寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次________________。

（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者________后者。

（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

1、下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，回答問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)b、d和g中文名稱分別是 、 和 。

（2）物質(zhì)a分布在_______（填細(xì)胞器）。

（3）過(guò)程Ⅱ、Ⅲ發(fā)生的場(chǎng)所依次是_______和_______。

（4）上述Ⅰ～Ⅴ過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是__________（填符號(hào)），必須有氧氣參與進(jìn)行的是______（填符號(hào)）。

2、下表是某同學(xué)為探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)

據(jù)表可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量有 。要比較不同顏色的光對(duì)光速率的影響，可選擇的容器標(biāo)號(hào)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性性狀是指

A. 測(cè)交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

B. 自交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C. 生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

D. 雜種F1代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】蘋(píng)果園廣泛使用的一種除草劑（含氮有機(jī)物）在土壤中不易被降解，長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，科學(xué)工作者按甲圖程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。

（1）制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過(guò)高，需將浸出液進(jìn)行稀釋處理。現(xiàn)有一升土壤浸出液，用無(wú)菌吸管吸取1 mL液樣至盛有9 mL無(wú)菌水的試管中，再稀釋103倍。各取0．1 mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為____________。

（2）科學(xué)工作者為修復(fù)被該除草劑污染土壤的目的來(lái)選擇細(xì)菌，所用培養(yǎng)基應(yīng)該___________。

（3）接種技術(shù)的核心是__________。在劃線接種時(shí)，連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步____________，培養(yǎng)時(shí)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是_____________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。

（4）在培養(yǎng)基上形成的菌落中，無(wú)透明帶菌落利用的氮源主要是_________，有透明帶菌落利用的氮源主要是_________，據(jù)此可篩選出目的菌。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖顯示的A～E五種菌株中，_________是最理想菌株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下敘述，合理的是

A. 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體

B. 小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中可產(chǎn)生[H]和ATP的場(chǎng)所只有線粒體

C. 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

D. 可含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1：1，則這個(gè)親本基因型為 ( )

A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表：

注射激素

注射后的反應(yīng)

a激素

低血糖，甚至昏迷

b激素

促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯

c激素

使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名依次是（）

A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案