下列有關(guān)地理隔離的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    造成地理隔離的障礙,對(duì)于陸生生物往往是水域、山脈、沙漠等,對(duì)于水生生物一般是陸地
  2. B.
    地理隔離在物種形成中起著促進(jìn)性狀分歧的作用
  3. C.
    地理隔離對(duì)人類沒(méi)有影響
  4. D.
    物種大多是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
C
地理隔離在人類中也有廣泛影響,從理論上說(shuō),每個(gè)人都可以把地球上所有合適年齡的異性作為自己的選擇對(duì)象,但實(shí)際上是做不到的,地理的因素是阻礙人類基因交流的天然屏障。當(dāng)然對(duì)人類來(lái)說(shuō)與別的動(dòng)物不同,政治的、社會(huì)的隔離因素的影響,有時(shí)更為重要。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

癌細(xì)胞不具備的特點(diǎn)是


  1. A.
    能無(wú)限增殖
  2. B.
    形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
  3. C.
    細(xì)胞表面發(fā)生了變化,易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
  4. D.
    癌細(xì)胞含有的化合物比正常細(xì)胞種類多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰,而另一部分細(xì)胞則較模糊,這是由于


  1. A.
    反光鏡未調(diào)好
  2. B.
    標(biāo)本厚薄不均
  3. C.
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
  4. D.
    物鏡已壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在下列生物體內(nèi)或細(xì)胞中,能合成蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    噬菌體
  2. B.
    人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞
  3. C.
    細(xì)菌
  4. D.
    煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)物種一旦滅絕,人類將永遠(yuǎn)失去


  1. A.
    一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  2. B.
    一個(gè)基因庫(kù)
  3. C.
    一個(gè)原材料
  4. D.
    一筆財(cái)源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

同種生物的兩個(gè)群體最早生活在有天然屏障間隔的A,B兩個(gè)地域。幾百年后,A地的那個(gè)群體進(jìn)化很快,而B地群體基本上無(wú)進(jìn)化。原因最可能是()


  1. A.
    A地生物進(jìn)行有性生殖,B地生物進(jìn)行無(wú)性生殖
  2. B.
    A地氣候適宜,食物充足,B地環(huán)境條件惡劣
  3. C.
    A地陽(yáng)光中的紫外線比B地多,基因突變率高
  4. D.
    A地環(huán)境條件變化劇烈,B地環(huán)境變化不大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是


  1. A.
    可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
  2. B.
    是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
  3. C.
    垂體通過(guò)下丘腦控制甲狀腺激素的分泌
  4. D.
    呼吸中樞位于下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

獲得無(wú)籽果實(shí)所用的激素是


  1. A.
    赤霉素
  2. B.
    細(xì)胞分裂素
  3. C.
    生長(zhǎng)素
  4. D.
    脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將煮沸冷卻的淀粉分別裝入甲、乙兩個(gè)試管各2 mL,接著又用量筒取2 mL新鮮唾液加入甲試管,又用該量筒(未作任何處理)取2 mL清水加入乙試管,振蕩甲、乙兩試管后放入37℃溫水中10 min。分別向甲乙兩試管中各滴入2滴碘液,令人不解的是甲、乙兩試管中均不變藍(lán)。下列相關(guān)判斷中,正確的是


  1. A.
    對(duì)照A和B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說(shuō)明酶具有高效性
  2. B.
    甲、乙兩試管中均不變藍(lán),說(shuō)明淀粉均未被徹底分解
  3. C.
    繼續(xù)滴加碘液后,乙試管溶液應(yīng)該變藍(lán)
  4. D.
    溫水中放置10 min時(shí)間太短,不足以說(shuō)明問(wèn)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案