【題目】下列有關(guān)科學家實驗研究的敘述中,錯誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】由于DNA水解酶能將S型菌的DNA水解，使其攜帶的遺傳信息失去，所以將R型活菌與S型菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng)，因此實驗結(jié)果只有R型菌落，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應(yīng)，A正確；用含35S標記的噬菌體感染普通的大腸桿菌，短時間保溫，由于蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌體內(nèi)，所以離心獲得的上清液中的放射性很高，但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯誤；用從煙草花葉病毒分離出的RNA感染煙草，實驗結(jié)果是煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)，C正確；由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，所以將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________，判斷理由是__________，其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示（填序號），如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（2）圖甲中細胞膜的模型被稱為__________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。

（3）圖中物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物是__________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān)，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是

①調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮

②向右上方移動玻片

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④調(diào)節(jié)細淮使螺旋

⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

⑥向左下方移動載玻片

A. ①③②④ B. ②③①④

C. ⑥③②④ D. ⑥③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有脫氧核糖的是

A. RNA聚合酶 B. RNA聚合酶結(jié)合位點

C. 起始密碼 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”根據(jù)上述材料,下列描述錯誤的是（ ）

A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．這條多肽鏈中有4個“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)

D．若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在進行組織培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是(　　)

A. 未見陽光

B. 培養(yǎng)時間不到

C. 培養(yǎng)基營養(yǎng)過多

D. 細胞分裂素和生長素配比不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是

A. 甲可能是因為研磨時未加人Si02

B. 乙可能是因為研磨時未加人CaC03

C. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類血管性假血友病基因位于X染色體上，長度180kb。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該病有20多種類型，這表明基因突變具有( )

A. 不定向性 B. 可逆性 C. 隨機性 D. 重復(fù)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小腸上皮細胞吸收葡萄糖示意圖，其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖，有關(guān)圖示信息的分析，錯誤的是

A. 小腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時使用的是同一載體

B. 葡萄糖以主動運輸方式進入小腸上皮細胞

C. K+以主動運輸方式從組織液進入小腸上皮細胞

D. Na+進入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細胞的運輸方式都是協(xié)助擴散

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同步練習冊答案