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回答下列有關育種的問題
I.(11分)小麥品種是純合子,控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因獨立遺傳。

(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是                           ;確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是                                。
(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示。其中的③表示            技術,④應在甲植株生長發(fā)育的            時期進行處理;乙植株中矮桿抗病個體占            。
(3)自然情況下,A基因轉變?yōu)閍基因的變異屬于               。
(4)為探究DNA分子的半保留復制特點,某同學首先采用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。
① 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,常選擇有絲分裂            期的細胞。
② 轉移培養(yǎng)基培養(yǎng)后,細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是                    ,細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的            被標記。
(5) 小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng),得到的是小麥           植株。
(6)兩種親緣關系較遠的植物進行雜交,常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象,這時可用             進行處理。
II.(2分)無子西瓜的培育過程可用下圖表示:

(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分,則該西瓜植株根細胞中的染色體數(shù)是       
(2)在自然狀態(tài)下,若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb,說明發(fā)生了            

I.(1)AABB  aabb,自交,看子代是否發(fā)生性狀分離 (2)花藥離體培養(yǎng) (植物組織培養(yǎng))   幼苗     1/4(3)基因突變 (4)①中 ②每條染色單體都被標記  其中一條 (5)單倍體 (6)秋水仙素(植物體細胞雜交)II.(1)2N 缺失1條染色體

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(7分)現(xiàn)有兩種同科不同屬的農作物,甲高產不耐鹽,乙低產耐鹽。將等量的甲、乙種子(發(fā)芽率相同)分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請回答下列有關問題:

(1)圖中代表乙植株的曲線是___________。
(2)若想從分子水平上改造甲植株,使其既高產又耐鹽,則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。
(3)下圖表示通過細胞工程技術培育高產耐鹽的雜種植株的實驗流程,據此回答問題:

是___________。是______________.
②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。
③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________(用圖中文字或字母及箭頭表示)。除了體細胞雜交外,還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源:2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(7分)現(xiàn)有兩種同科不同屬的農作物,甲高產不耐鹽,乙低產耐鹽。將等量的甲、乙種子(發(fā)芽率相同)分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請回答下列有關問題:

(1)圖中代表乙植株的曲線是___________。

(2)若想從分子水平上改造甲植株,使其既高產又耐鹽,則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。

(3)下圖表示通過細胞工程技術培育高產耐鹽的雜種植株的實驗流程,據此回答問題:

是___________。是______________.

②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。

③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________(用圖中文字或字母及箭頭表示)。除了體細胞雜交外,還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有兩種同科不同屬的農作物,甲高產不耐鹽,乙低產耐鹽。將等量的甲、乙種子(發(fā)芽率相同)分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請回答下列有關問題:

(1)圖中代表乙植株的曲線是___________。

(2)若想從分子水平上改造甲植株,使其既高產又耐鹽,則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。

(3)下圖表示通過細胞工程技術培育高產耐鹽的雜種植株的實驗流程,據此回答問題:

是___________。是______________.

②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。

③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________(用圖中文字或字母及箭頭表示)。除了體細胞雜交外,還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。

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