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【題目】動物體內甲種氨基酸通過轉氨基作用生成乙種氨基酸，可以肯定的是（ ）

A. 甲種氨基酸是必需氧某酸

B. 甲種氨基酸是非必需氨基酸

C. 乙種氨基酸是必需氨基酸

D. 乙種氨基酸是非必需氨基酸

【答案】D

【解析】甲種氨基酸通過轉氨基作用生成乙種氨基酸，這說明乙種氨基酸是可以在體內合成的氨基酸，是非必需氨基酸，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[選修3：現代生物科技專題]

甲、乙兩名同學分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖該植物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是__________。

（2）甲、乙同學在誘導愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗，該細胞應具備的條件是____________（填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉入抗性基因”）。

（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結果，該不同結果的出現主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細胞經_______形成的。

（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時，___________（填“能”或“不能”）采用經減數分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內的四種大分子物質的結構層次

（1）圖中的E應為 ， 能夠貯存 ， A是 ， 在生物體內共有種．
（2）圖中的C為 ， G在植物體內為 ， 在動物體內為 ．
（3）E和F可構成細胞核中的 ， 原核生物的遺傳物質主要位于內．
（4）H物質是 ， 它和、都屬于脂質．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素不敏感（IR)是指各種原因使胰島素促進細胞攝取和利用葡萄糖的效率下降.機體代償性的分泌過多胰島素，以維持血糖的穩(wěn)定。請根據以下提供的實驗材料及用具，完善驗證熊果酸有增加胰島素敏感性作用的實驗思路，并預測、分析實驗結果。

村料用具:健康大鼠若干、高脂飲食誘導的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖檢測儀、注射器等。（注:血糖具體檢測方法不作要求）

（1）實驗思路：

①各取健康大鼠、高脂飲食誘導的IR大鼠若干，分組如下：

A組:若干只健康大鼠，每天向其胃內灌適量等量蒸餾水； 。

②A組大鼠每天給予適量等量普通飼料，其余各組每天給予等量高脂飼料。—段時間后，檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值。

③所有組大鼠禁食適當時間,皮下注射等量胰島素溶液。

④一段時間后，檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度，計算平均值。

（2）預測實驗結果（用坐標系曲線示意圖表示）。

（3）分析與討論

①血糖作為檢測指標之一的依據是 。

②實驗思路④中,若檢測各組大鼠血液的胰島素濃度，則濃度最高的組別是__ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化培養(yǎng)大腸桿菌的敘述，正確的是（　　） ①都需要用固體培養(yǎng)基
②都需要使用接種針進行接種
③都需要在火焰旁進行接種
④都可以用菌落數來計數活菌
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于種群特征的是（ ）
A.年齡組成
B.基因頻率
C.出生率和死亡率
D.種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是（ ）

A．激素的作用是促進機體的生理活動

B．能產生酶的細胞不一定能產生激素

C．維生素和生長激素均不能影響生物體的新陳代謝、生長、發(fā)育和生殖

D．酶、激素和維生素都可以直接從食物中獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對HIV病毒的敘述中，正確的是（ ）

A．其宿主細胞是淋巴細胞

B．內部有染色體

C．含有核糖體

D．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上能增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關生命系統(tǒng)結構層次的說法正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結構和功能

B．一片森林里的所有云杉小樹苗構成一個種群

C．一株水稻的生命系統(tǒng)結構層次為細胞→組織→器官→個體

D．一個池塘中的所有動物和植物就構成了一個群落

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