能夠進行有絲分裂的生物是


  1. A.
    細菌和眼蟲
  2. B.
    藍藻和裸藻
  3. C.
    變形蟲和眼蟲
  4. D.
    眼蟲和藍藻
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[  ]       分離的現(xiàn)象。

(2)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[   ]    和[   ]    ,

在細胞分裂間期,代謝活動異;钴S的細胞結(jié)構(gòu)有[   ]      、[  ]        、

[  ]        。

(3)若此細胞進行有絲分裂,圖中[⑤]的功能是          ,圖中能夠被洋紅或蘇木精等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂間期呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做          ,其主要成分是                ,在分裂期中該物質(zhì)改變形態(tài),稱做             。

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科目:高中生物 來源: 題型:

用濃度為2%的秋水仙素處理植物分生組織5~6 h,能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍。那么,用一定時間的低溫 (如4℃)處理水培的洋蔥根尖時,是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍呢?請對這個問題進行實驗探究。

   (1)針對以上問題,你作出的假設(shè)是_______________________________________________。

   你提出此假設(shè)的依據(jù)是低溫能夠影響酶的活性(或紡錘絲形成或著絲點分裂),使細胞不能正常進行有絲分裂。

   (2)低溫處理植物材料時,通常需要較長時間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng),根據(jù)這個提示將你設(shè)計的實驗組合以表格的形式列出來。

   (3)按照你的設(shè)計思路,以________________________________作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。為此你要進行的具體操作是:

   第一步:剪取根尖2~3 mm。

   第二步:按照______→______→______→______步驟制作______________臨時裝片。

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于藍細菌、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述中,錯誤的是

A.含有C、H、O、N、P、S等基本元素

B.由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成

C.有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)

D.以有絲分裂的方式進行增殖

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列三種細胞圖像中,有關(guān)說法正確的是(    )

A.   甲圖的細胞是根尖分生區(qū)細胞,主要的變化是進行染色體的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

B.   乙圖的細胞應(yīng)該是漿細胞,原因是內(nèi)部的線粒體比較多。

C.   丙圖的細胞進行光合作用時,主要在2結(jié)構(gòu)中進行的。

D.三個圖都是真核細胞的結(jié)構(gòu)圖,細胞是分化程度較高的細胞,細胞器的種類和數(shù)量有差異,都不能夠進行有絲分裂。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列三種細胞圖像中,有關(guān)說法正確的是(       )

A.   甲圖的細胞是根尖分生區(qū)細胞,主要的變化是進行染色體的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

B.   乙圖的細胞應(yīng)該是漿細胞,原因是內(nèi)部的線粒體比較多。

C.   丙圖的細胞進行光合作用時,主要在2結(jié)構(gòu)中進行的。

D.   三個圖都是真核細胞的結(jié)構(gòu)圖,細胞是分化程度較高的細胞,細胞器的種類和數(shù)量有差異,都不能夠進行有絲分裂。

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