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【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是

A. 水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素含量是(甲+乙)＜(丙+丁)

B. 提取色素時加入碳酸鈣是為了研磨更充分

C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

【答案】A

【解析】

在綠葉中色素的提取與分離實驗中，由于胡蘿卜素的溶解度最大，因此胡蘿卜素擴散的最快，因此圖中丁表示胡蘿卜素、丙即為葉黃素、乙表示葉綠素a、甲表示葉綠素b。其中葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光，葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光。提取色素使用的試劑是無水乙醇，原因是色素易溶于有機溶劑中；分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上擴散速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量。

A、根據(jù)擴散距離可知，甲乙丙丁分別為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。水稻成熟時，葉片為黃色，其中類胡蘿卜素含量高于葉綠素，A正確；

B、碳酸鈣作用是保護葉綠素，B錯誤；

C、乙色素含量高，丁溶解度最大，C錯誤；

D、丙丁主要吸收藍紫光，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物細胞內的染色體發(fā)生了如圖所示的甲、乙、丙三種結構變異，圖中的字母代表染色體上的基因。甲、乙、丙分別屬于染色體結構變異中的

A. 重復、倒位、缺失B. 重復、易位、缺失

C. 缺失、倒位、缺失D. 重復、倒位、易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示由甲、乙、丙三種神經元構成的突觸結構，神經元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經遞質。圖2是圖l中丁部位的放大圖。圖3表示神經元某部位受刺激前后膜電位變化情況。回答下列相關問題。

（1）圖1中，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，甲神經元與乙神經元組成的突觸結構發(fā)生的信號轉換為______。神經遞質的釋放______消耗能量。

（2）甲神經元釋放神經遞質后，乙神經元_____(選填“興奮”或“抑制”)，丙神經元_____(選填“興奮”或“抑制”)，丙神經元的膜電位______(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

（3）圖2中A測量的電位是______（選填“靜息電位”或“動作電位”），與圖3中______點的電位對應，其產生的原因主要是______。

（4）若抑制甲神經元膜上Ca2+通道的開放，刺激甲神經元，乙神經元______測到如圖3所示電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸的呼吸熵為細胞呼吸產生的CO2量與細胞呼吸消耗的O2量的比值。現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培養(yǎng)條件適宜。據(jù)此做出的相關分析，錯誤的是

A. 若測得酵母菌呼吸熵為1，則混合液中的酵母菌只進行有氧呼吸

B. 若測得酵母菌呼吸熵大于1，則混合液中的酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

C. 根據(jù)放出的氣體是否能使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，無法確定酵母菌的呼吸方式

D. 若測得CO2產生量為15mol，酒精的產生量為6mol，可推測有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述，正確的是

A. 圖甲一定為次級精母細胞B. 圖乙一定為初級卵母細胞

C. 圖丙為次級卵母細胞或極體D. 圖丙中的M、m為一對同源染色體

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【題目】如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分析，敘述不正確的是（　　）

A. 由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對基因控制

B. 基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥

C. 基因2突變而缺乏酶2將導致人患白化病

D. 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH＝b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化曲線。下列關于該酶促反應的敘述正確的是

A.pH＝c，H2O2不分解，e點永遠為0

B.pH＝a，e點下移，d點左移

C.溫度降低5 ℃條件下，e點不移，d點右移

D.H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應相同)，B基因是修飾基因，淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)，其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表

（1）為探究兩對基因(A和a，B和b)是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進行探究。

①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請你在下表中補充畫出其他兩種類型(用線段表示染色體.用黑點表示基因在染色體上的位點) _________________

②實驗方法：粉色植株自交

③實驗步驟：

第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株的花色及其比例。

④實驗的可能結果(不考慮交叉互換)及相應結論：

a.若子代植株的花色及比例為_____，說明兩對基因在兩對同源染色體上。

b.若子代植株的花色及比例為_____。說明兩對基因在一對同源染色體上

（2）若這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，研究小組選擇純合白色植株和純合紅色植株進行雜交產生的子代植株的花全是粉色，則白色植株的基因型為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖。下列有關該圖的錯誤敘述是（ ）

A. 植物細胞都不具有的結構是a

B. 胰島B細胞合成胰島素的場所是c

C. 植物細胞在清水中不會漲破，是因為有結構i

D. 圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞的結構

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