【題目】下丘腦部分受損（能存活），可能導(dǎo)致的結(jié)果是（　�。�

A. 聽不到聲音 B. 看不懂文字

C. 白天體溫升高，夜間體溫下降 D. 身體平衡失調(diào)

【答案】C

【解析】

本題考查下丘腦及其他神經(jīng)中樞功能的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生對不同神經(jīng)中樞功能的識記能力和理解能力。

聽覺中樞位于大腦皮層，下丘腦受損不會聽不到聲音，A項錯誤；看不懂文字是大腦皮層言語區(qū)功能受損引起的，B項錯誤；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，下丘腦受損可能使體溫失調(diào)，C項正確；身體平衡調(diào)節(jié)中樞位于小腦，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用1kg黃豆可以生5kg豆芽。在豆芽生長過程中，黃豆子葉中有機(jī)物的含量

A. 不變 B. 變多 C. 變少 D. 先變少后變多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有特別高的催化效率，其原因是( )

A. 增加了反應(yīng)物之間的接觸面積 B. 增加了反應(yīng)物分子的能量

C. 提供了反應(yīng)開始時所需的活化能 D. 降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)有三種膜可以相互轉(zhuǎn)變，這三種膜是

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜 B．細(xì)胞膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、中心體膜 D．高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某動物的一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部位正常，感受器受到刺激后，該動物將表現(xiàn)為（ ）

A. 有感覺，肌肉有收縮反應(yīng) B. 失去感覺，肌肉無收縮反應(yīng)

C. 失去感覺，肌肉有收縮反應(yīng) D. 有感覺，肌肉無收縮反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖．其相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A.攝食后1 h內(nèi)，分泌物甲增多可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)
B.分泌物乙是胰島B細(xì)胞分泌的激素，其作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌
C.2～2.5 h分泌物乙增多，它能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D.從圖中可看出，分泌物甲和分泌物乙相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是

A. 能控制生物節(jié)律 B. 能感應(yīng)細(xì)胞外液滲透壓的變化

C. 能分泌促甲狀腺激素 D. 能調(diào)控體溫穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完全顯性的條件下，以下有關(guān)性狀的敘述正確的是

A. 兔的白毛與黑毛，狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C. 純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子

D. 具有相對性狀的純合親本雜交，F1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（　�。�

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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同步練習(xí)冊答案