【題目】如圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)若a代表葉綠素,葉綠素主要吸收什么光_______,在提取色素時(shí)加入SiO2目的是________,色素分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙上擴(kuò)散最快的色素是______________。

(2)圖中物質(zhì)b是_______,物質(zhì)g是________,物質(zhì)h是________

(3)光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________________________。

(4)圖中標(biāo)號(hào)①階段發(fā)生的場所____________________,②階段發(fā)生的場所_____________

(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式__________________________________________。

【答案】紅光和藍(lán)紫光 使研磨充分 胡蘿卜素 O2 CO2 C3 [H]和 ATP 葉綠體類囊體薄膜 葉綠體基質(zhì) CO2+H2O→(CH2O)+O2

【解析】

據(jù)圖分析:圖示中a表示色素分子,分布于類囊體薄膜上,b為O2,c為ATP,d為ADP,e為[H],f為C5,g為CO2,h為C3;過程①~⑤依次為光反應(yīng)、暗反應(yīng)、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二階段及有氧呼吸第三階段。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中a表示色素分子,其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光;在提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是使得研磨更充分;由于胡蘿卜素在層析液中溶解度最高,因此其在濾紙上擴(kuò)散速度最快。

(2)根據(jù)以上分析已知,圖中b是氧氣,g是二氧化碳,h是三碳化合物。

(3)光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP,用于暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原。

(4)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示光反應(yīng)階段,發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜;②表示暗反應(yīng)階段,發(fā)生的場所葉綠體基質(zhì)。

(5)光合作用的總反應(yīng)式為CO2+H2O→(CH2O)+O2,條件為葉綠體和光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了 “肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”后也重復(fù)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并提出了新的問題進(jìn)行探究。

配制培養(yǎng)基:通常加入瓊脂或明膠以便形成固體培養(yǎng)基。

(1)重復(fù)實(shí)驗(yàn):A組實(shí)驗(yàn)接種正常R型細(xì)菌;B組接種正常S型菌;C組接種加熱殺死的S型菌;D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培養(yǎng)結(jié)果如下。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析:

①本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的對(duì)照組是__________,D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果,該變異類型屬于__________,轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)__________ (相同、不相同)。

②觀察D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,有同學(xué)提出D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn)可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)S型細(xì)菌加熱殺死不徹底造成的?根據(jù)__________________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可否定此假設(shè)。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測出______型菌中存在著某種______________

④艾弗里等人研究發(fā)現(xiàn)S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA。興趣小組同學(xué)分析S型菌加熱殺死后, S型菌的DNA之所以能進(jìn)入R型菌,是因?yàn)镽型菌應(yīng)處于__________態(tài)。

⑤興趣小組又進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn),則小鼠存活的情況依次是____________(填選項(xiàng))

Ⅰ.S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

Ⅱ.R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

Ⅲ.R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

Ⅳ.S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡

C.存活、死亡、存活、存活

D.存活、死亡、死亡、存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ②在細(xì)胞鮮重含量最多,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N

B. ②和③大都是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過性

C. ②③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成

D. ①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細(xì)胞膜外側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某雄性動(dòng)物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一位同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________,圖2中的____細(xì)胞處在該過程中。

(2) 圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中______(填編號(hào))階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中__________(填細(xì)胞名稱)。

(3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是________________;曲線②③階段形成的原因是_____________;曲線_________階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

(4)在發(fā)育過程中,該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有________條。

(5)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模武圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖右半部分所示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器[___].

(2)圖中細(xì)胞器[]___幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中,圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是[]___

(3)通常,細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一,如植物的根尖細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)[]___,不能進(jìn)行光合作用.

(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖,則 ( )

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng)

D. ③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11N02)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N202)兩側(cè)的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后如下圖,下列敘述正確的是

A. 此多肽有含2個(gè)賴氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子數(shù)均少2個(gè)

D. 適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用與此多肽,可形成4條短肽和1個(gè)氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓的性別決定是XY型,當(dāng)體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。已知貓的毛色黑色對(duì)黃色顯性,且由位于X染色體上的基因A、a控制。下列說法不正確的是

A. 可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無,確定正常貓的性別

B. 若出現(xiàn)黑黃相間的雄貓,其基因型可能是XAXaY

C. 由該早期胚胎細(xì)胞發(fā)育而成的貓,其毛色最可能是黑色

D. 黃色雌貓與黑色雄貓雜交產(chǎn)生的正常后代,可根據(jù)毛色判斷其性別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)合肥地區(qū)豆瓣醬和泡菜制作過程的敘述,不正確的是(  )。

A.豆瓣醬味道鮮美,可能是毛霉中的蛋白酶分解蛋白質(zhì)的結(jié)果

B.豆瓣醬的制作過程離不開乳酸菌的作用

C.泡菜制作時(shí),鹽水入壇前要煮沸、冷卻,以防止污染

D.制作泡菜時(shí)需要在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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