【題目】下圖表示某果蠅兩條染色體上控制眼色的四種基因。下列敘述正確的是

A.圖中控制眼色的基因互為等位基因

B.有絲分裂后期，細(xì)胞一極中含有圖中四種基因

C.各基因中堿基和五碳糖的種類(lèi)不同

D.減數(shù)分裂時(shí)，圖中兩條染色體一定進(jìn)入不同細(xì)胞

【答案】B

【解析】

圖中所示一條常染色體上朱紅眼基因和暗栗色眼基因兩種基因；X染色體上辰砂眼基因和白眼基因兩種基因；等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置的基因，此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上，不屬于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。

A、根據(jù)分析可知，一條染色體上的基因均為非等位基因，而常染色體和X染色體為非同源染色體，非同源染色體上的基因也為非等位基因，所以圖中控制眼色的基因均為非等位基因，A錯(cuò)誤；

B、有絲分裂后期，姐妹染色單體分離，移向一極的染色體包括上圖中的兩條染色體，所以細(xì)胞一極中含有圖中四種基因，B正確；

C、基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，DNA中的堿基包括A、T、G、C四種堿基，五碳糖為脫氧核糖，所以上述各基因中堿基和五碳糖的種類(lèi)相同，C錯(cuò)誤；

D、減數(shù)分裂時(shí)，非同源染色體自由組合，圖中兩條染色體可能進(jìn)入相同的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖（下圖）所作的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③

B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D.春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)母拍顖D，有關(guān)敘述正確的是

A.胰島素分泌到細(xì)胞外、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌如①②過(guò)程，需要載體但不消耗能量

B.小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是③④過(guò)程，④逆濃度梯度運(yùn)輸，需載體、耗能

C.被動(dòng)運(yùn)輸是⑤⑥過(guò)程，若⑤是自由擴(kuò)散，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式還可能是⑥

D.解旋酶、mRNA 等物質(zhì)可通過(guò)③過(guò)程進(jìn)出細(xì)胞核，該過(guò)程具有選擇性、耗能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成的很多突起是微絨毛，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上________________的數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。

（2）研究發(fā)現(xiàn)膜蛋白與分泌蛋白合成、加工和運(yùn)輸?shù)耐緩交鞠嗤�，現(xiàn)用含3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖中的細(xì)胞，則該細(xì)胞中的膜蛋白數(shù)量增加時(shí)，放射性同位素在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的先后順序依次是___________________（用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示），上述過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點(diǎn)。

（3）圖中膜蛋白A的功能是_______________，膜蛋白C為受體蛋白，其功能是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某一雄性動(dòng)物（XY型）的基因型為GgHh，如圖是其減數(shù)分裂過(guò)程中某一時(shí)期的細(xì)胞示意圖，不考慮基因突變，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中基因G、g在同一條染色體上是片段互換的結(jié)果

B.圖中細(xì)胞含8條染色單體和8個(gè)DNA分子

C.圖中細(xì)胞染色體的形態(tài)類(lèi)型各異，且可能含Y染色體

D.在初級(jí)精母細(xì)胞中，移向細(xì)胞一極的基因可能是G、g、h、h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚�(gè)遺傳規(guī)律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料、豌豆體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀及基因在染色體上的分布(不考慮交叉互換)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 丁個(gè)體自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9∶3∶3∶1

B. 甲、乙個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)亟沂咀杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C. 孟德?tīng)栍帽麄�(gè)體自交，其子代表現(xiàn)型比例為9∶3∶3∶1，此屬于假說(shuō)—演繹法的提出假說(shuō)階段

D. 孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)—演繹法揭示基因的分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁個(gè)體為材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為某哺乳動(dòng)物不同個(gè)體體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖，圖2為該種生物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖，圖3甲為細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA分子數(shù)的部分變化曲線圖，乙為配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核DNA相對(duì)含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)合圖1分析，圖2細(xì)胞內(nèi)的1號(hào)染色體是_____（X、Y或常）染色體，該細(xì)胞中有染色體組_____個(gè)，該細(xì)胞名稱(chēng)可能是______。

（2）根據(jù)基因組成分析，圖2細(xì)胞最可能來(lái)自于圖1中的______細(xì)胞，若該細(xì)胞4號(hào)染色體上的基因?yàn)?/span>A，則在形成該細(xì)胞的過(guò)程中可能發(fā)生的變異是_____。

（3）結(jié)合圖3分析，圖2細(xì)胞分別處于圖3中甲、乙曲線的_____段和______段。

（4）若用3H標(biāo)記圖1中甲細(xì)胞的所有染色體DNA，然后將甲細(xì)胞置于不含3H的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次圖3乙所示的細(xì)胞分裂，當(dāng)細(xì)胞處于EF段時(shí)，細(xì)胞中含3H的染色體有______條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)。相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中含有4條食物鏈

B.昆蟲(chóng)與雜食鳥(niǎo)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)與捕食

C.貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.圖中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為五大類(lèi)植物激素的都分生理效應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與_____（激素)相關(guān)性最大。水稻幼菌生長(zhǎng)過(guò)程中，受到某種因素影響會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)現(xiàn)象，這與_____(激素)有關(guān)。

(2)在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有______，在種子發(fā)芽的調(diào)節(jié)中，細(xì)胞分裂素和脫落酸之間的作用表現(xiàn)為相互_______。在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長(zhǎng)素作用的特性是具有____。

(3)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有：①_____，②______。

(4)圖中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是_______結(jié)果。

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