【題目】在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B. ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布

C. SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用

D. 彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷

【答案】C

【解析】已知彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長，說明彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A項正確；據(jù)圖可知，與對照組相比，ACC處理組的彎鉤沒有打開，可推知ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布，B項正確；SA＋ACC處理組彎鉤形成的角度介于SA處理組和ACC處理組之間，可推知SA和ACC對彎鉤形成具有拮抗作用，C項錯誤；彎鉤的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過程中與土壤直接觸碰而造成的機械傷害，即可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)觀察葉綠體和線粒體實驗的敘述,錯誤的是(　　)

A. 在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)清晰可見

B. 觀察葉綠體時,應保證臨時裝片中的葉片保持有水狀態(tài)

C. 健那綠染液可將線粒體染成藍綠色

D. 在高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命活動離不開細胞的敘述，錯誤的是

A. 草履蟲單個細胞就能完成各項生命活動

B. 多細胞生物的生長發(fā)育只以細胞增殖為基礎(chǔ)

C. 生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

D. 生物的遺傳變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，種子F1和種子F2分別結(jié)在

A. F1的植株上，F2的植株上B. 母本的植株上，父本的植株上

C. 母本的植株上，F1的植株上D. F2的植株上，F1的植株上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 如果甲中的m是堿基U，則甲可能是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是堿基G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細胞核和細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細胞，放入離心管中并依次按如圖處理，下列敘述不正確的是

A. 合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于S1、S2、S3、P4

B. 從細胞中分離各種細胞器的方法是差速離心法

C. 圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于P1，與光合作用有關(guān)的酶存在于S1、P2

D. 若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用甲基綠進行染色處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)的合成場所在細胞質(zhì)、葉綠體、線粒體中均存在

B. 控制細菌性狀的基因只位于擬核

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. DNA與ATP中所含元素的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖，正常情況下，下列說法正確的是(　 　)

A. 圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體，組成4個染色體組

B. 圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體

C. a、b、c、d染色體的組成各不相同

D. 圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和3個極體

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同步練習冊答案