科目:高中生物 來源:四川省南山中學2011-2012學年高一下學期期中考試生物試題 題型:013
一對夫婦均正常,且他們的雙親也都正常,但雙方都有一個囊性纖維化病的妹妹,求他們婚后生囊性纖維化病孩子的概率是:
A.1/9
B.2/3
C.1/6
D.1/3
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三熱身考(理綜)生物部分 題型:綜合題
人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:
請回答:
(1)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進行
比較,或用圖中的 進行特異性結(jié)合檢測。
(2)一對表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化。ǔH旧w隱性遺傳病)患者。醫(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后,決定運用試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。醫(yī)生首先為女性注射①_________________,刺激卵泡成長,實現(xiàn)控制性超數(shù)排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取②___________,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。再從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過獲能處理。處理后的精子與卵子放在含有③________________的同一培養(yǎng)皿中完成④____________。然后將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),檢查受精狀況和發(fā)育能力,待發(fā)育到⑤__________________時,分別對多個胚胎的細胞進行基因檢測,選擇出無致病基因的胚胎植入母親子宮內(nèi),避免遺傳病孩子出生。
(3)除上述方法外利用經(jīng)過_______________作載體將正;蜣D(zhuǎn)入有上述遺傳病患者的肺組織中,達到治療目的的方法叫做體內(nèi)基因治療。
(4)利用上述方法還可進行設(shè)計試管嬰兒技術(shù)操作,試管嬰兒技術(shù)與設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的目的分別是 、 ;設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)在操作上主要的區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市高二下學期5月月考生物卷 題型:選擇題
囊性纖維化病是—種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有—個患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你應該怎樣告訴他們
A.“你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會有患病的風險”
B.“你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會影響到你們的孩子”
C.“由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”
D.“根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”
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科目:高中生物 來源:四川省期中題 題型:單選題
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