人的血清蛋白在臨床上需求量很大，它通常是從人的血液中提取出來而獲得的。由于艾滋病病毒等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血制品顧慮重重。而基因工程技術(shù)的應用，使人類可以從動物體內(nèi)獲得大量的安全優(yōu)質(zhì)的血清蛋白。其操作過程主要是將人類血清蛋白基因與病毒DNA構(gòu)成重組DNA，然后通過顯微注射技術(shù)將重組DNA轉(zhuǎn)移到奶牛的受精卵中，最后可從該受精卵發(fā)育成的雌牛的乳汁中分離出人們所需要的血清蛋白。試分析回答下列問題：?

（1）臨床上病人血清蛋白　　 ，往往造成組織水腫，其主要原因是　　　　　　　 。?

（2）基因工程中所需的人類血清蛋白基因一般是用　　　 方法得到的。?

（3）重組DNA的產(chǎn)生過程，一般先后要用到以下兩種工具酶：　　　　　 。?

（4）人的血清蛋白基因能在奶牛體內(nèi)表達成功，說明人體與奶牛細胞共用了一套相同的　　 ，這個事實也是 　 在分子生物學上的一個證據(jù)。

 

（1）減少　血漿中水分大量進入組織液中，使組織液大量增加�。�2）人工合成�。�3）限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶�。�4）遺傳密碼　生物進化論

 

本題綜合性比較強，有一定的難度，明確了基因工程用到的工具酶、生物的進化及獲得血清蛋白的途徑。?

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011屆高考復習單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：綜合題

轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性目前已成為人們爭論的焦點之一，但這并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應用于生產(chǎn)實踐的種種嘗試，轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。
人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類傳染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，那么，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ毎�，形成重組細胞①；b.取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；c.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題：
(1)重組細胞①實現(xiàn)了_________________________________________________________
________的重組。
(2)重組細胞②實現(xiàn)了______________________________________________________
的重組。
(3)若將早期胚胎分割成若干個胚胎細胞， 讓其分別發(fā)育成一頭小牛，這些小牛的基因型是否相同？說明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)為什么實際過程中第一步要選擇“雌性奶牛胚胎”？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)上述(2)(3)分別利用的胚胎工程技術(shù)是________、________，胚胎工程操作中的終端環(huán)節(jié)是________。
(6)上述過程實現(xiàn)了________工程和________工程的綜合應用。

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科目：高中生物 來源：2010屆廣東仲元中學高三4月理綜模擬 題型：綜合題

(16分)人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從血中提取。由于艾滋病等人類傳染病
造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品心存疑慮。生物技術(shù)的發(fā)展與應用使利用動物生產(chǎn)人的血清蛋白成為可能，如圖是上海某研究所培育生產(chǎn)出血清蛋白奶牛的流程。根據(jù)下圖回答：

（1）雌性奶牛胚胎細胞是（    ）

A．雌性奶牛產(chǎn)生的卵細胞
B．雌性奶牛體內(nèi)的受精卵
C．能發(fā)育成雌性奶牛的受精卵
D．從奶牛胚胎上取出的細胞，這個奶牛胚胎將發(fā)育成雌性奶牛
（2）將人的血清蛋白基因?qū)肽膛Ｅ咛ナ荏w細胞時，常用方法是＿＿＿＿＿；選擇早期胚胎細胞應該選擇＿＿＿＿＿期的細胞。
（3）小牛1、2、3的性別是＿＿性，性狀＿＿＿＿。
（4）人體血清蛋白基因的表達要經(jīng)歷＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿兩個過程，該基因能夠在小牛體內(nèi)表達產(chǎn)生人的血清蛋白，說明生物共用一套＿＿＿＿＿。
（5）此操作流程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：綜合題

轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性目前已成為人們爭論的焦點之一，但這并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應用于生產(chǎn)實踐的種種嘗試，轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。

人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類傳染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，那么，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ毎�，形成重組細胞①；b.取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；c.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

(1)重組細胞①實現(xiàn)了_________________________________________________________

________的重組。

(2)重組細胞②實現(xiàn)了______________________________________________________

的重組。

(3)若將早期胚胎分割成若干個胚胎細胞， 讓其分別發(fā)育成一頭小牛，這些小牛的基因型是否相同？說明理由。

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(4)為什么實際過程中第一步要選擇“雌性奶牛胚胎”？

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(5)上述(2)(3)分別利用的胚胎工程技術(shù)是________、________，胚胎工程操作中的終端環(huán)節(jié)是________。

(6)上述過程實現(xiàn)了________工程和________工程的綜合應用。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性目前已成為人們爭論的焦點之一，但這并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應用于生產(chǎn)實踐的種種嘗試，轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。

人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類傳染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，那么，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ毎�，形成重組細胞①；b.取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；c.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

(1)重組細胞①實現(xiàn)了_________________________________________________________

________的重組。

(2)重組細胞②實現(xiàn)了______________________________________________________

的重組。

(3)若將早期胚胎分割成若干個胚胎細胞， 讓其分別發(fā)育成一頭小牛，這些小牛的基因型是否相同？說明理由。

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(4)為什么實際過程中第一步要選擇“雌性奶牛胚胎”？

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(5)上述(2)(3)分別利用的胚胎工程技術(shù)是________、________，胚胎工程操作中的終端環(huán)節(jié)是________。

(6)上述過程實現(xiàn)了________工程和________工程的綜合應用。

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