【題目】下列分子中,與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是(  )
A.
B.H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH
C.
D.

【答案】B
【解析】A、A符合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,其R基為﹣CH3,A不符合題意;

B、B中氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上,不屬于氨基酸,B符合題意;

C、C符合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,其R基為﹣(CH24﹣NH2,C不符合題意;

D、D符合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,其R基為﹣CH2﹣CH2﹣COOH,D不符合題意.

故答案為:B.

本題主要考查氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因,結(jié)構(gòu)如如下:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大類有機物的含量,如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.相同質(zhì)量的種子,大豆中的N元素最多
B.相同質(zhì)量的種子,小麥中的含糖量最多
C.相同質(zhì)量的種子氧化分解時,產(chǎn)生能量最多的是大豆
D.三種有機物都可以為種子萌發(fā)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩種細胞的染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均可呈周期性變化的是( )

A. 蛙的紅細胞與人的淋巴細胞

B. 人的神經(jīng)細胞與精原細胞

C. 人的胚胎干細胞與成熟紅細胞

D. 小鼠骨髓瘤細胞與人的造血干細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞,乙、丙未知.神經(jīng)元A,B上的1,2,3,4為四個實驗位點.現(xiàn)欲探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)元還是傳入神經(jīng)元,結(jié)合所給器材完成以下內(nèi)容.
材料:從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧(反射弧結(jié)構(gòu)未被破壞).供選擇儀器:剪刀,電刺激儀,微電流計.

(1)如果該反射弧的效應器為傳出神經(jīng)末梢及其連接的肌肉.探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)元還是傳入神經(jīng)元的方法步驟(只在神經(jīng)元A上完成):
①先用剪刀在神經(jīng)元A的將其剪斷;
②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元A上的實驗位點 , 若 , 則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)元,反之則為傳出神經(jīng)元.
(2)如果在實驗過程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性,探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)元還是傳入神經(jīng)元的方法步驟(每個實驗位點只能用一次):
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外;
②用電刺激儀刺激實驗位點 , 若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)次,則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng)元;若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)次,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)元.該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點為 , 具有這種特點的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示 植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):

(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 , 其主要成分由組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[] , 該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行 的主要場所.
(3)結(jié)構(gòu)5為 , 對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[];
(6)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[]
(7)圖中13所指的是 , 它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( )

A. 電信號電信號

B. 化學信號化學信號

C. 電信號化學信號

D. 化學信號電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞內(nèi)有機物的敘述,正確的是 ( )

A. 所有的有機物都含有C和N這兩種元素

B. 蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可表示為HN—CO

C. 細胞膜上的糖蛋白參與細胞間的信息傳遞

D. 含有核酸的細胞器只有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)的分泌蛋白的敘述,正確的是

A. 分泌蛋白在高爾基體中形成空間結(jié)構(gòu)

B. 某些分泌蛋白在生命活動中能夠傳遞信息

C. 分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由氨基酸形成肽鏈

D. 分泌蛋白運輸?shù)慕煌屑~是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對生命系統(tǒng)的認識正確的是

A. 蛋白質(zhì)等大分子屬于生命系統(tǒng)的最小層次 B. “晏如湖中所有的魚”屬于群落層次

C. 細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) D. 所有生物個體都是由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的

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