下列有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    從基因組文庫(kù)中獲取的某種生物的部分基因，可以實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流
  2. B.
    從cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因，既無(wú)啟動(dòng)子，又無(wú)內(nèi)含子
  3. C.
    用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測(cè)人胰島B細(xì)胞中的mRNA，可形成雜交分子
  4. D.
    基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因不能含有限制酶的切割位點(diǎn)
C
從基因組文庫(kù)中獲取的某種生物的部分基因，可以實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流，從cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因，既無(wú)啟動(dòng)子，又無(wú)內(nèi)含子，用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測(cè)人胰島A細(xì)胞中的mRNA，可形成雜交分子，基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因不能含有限制酶的切割位點(diǎn)，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（    ）

A、限制性?xún)?nèi)切酶對(duì)特定的核苷酸序列的識(shí)別與DNA的來(lái)源無(wú)關(guān)，因此對(duì)各種DNA普遍使用

B、目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因，它不包括一些具有調(diào)控作用的核苷酸序列

C、DNA連接酶既能縫合雙螺旋DNA骨架上的切口，又能連接兩條單鏈的DNA分子

D、采用反轉(zhuǎn)錄法得到的目的基因有內(nèi)含子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（   ）

A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�

B．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物

C．限制性?xún)?nèi)切酶只在獲得目的的基因時(shí)才用

D．載體上的抗性基因有利于促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，不正確的是(　　)

A.基因工程又叫做重組DNA技術(shù)

B.對(duì)生物的基因進(jìn)行改造或重新組合，定向改造生物的遺傳性狀

C.在醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)牧業(yè)和環(huán)境保護(hù)等方面有廣泛的應(yīng)用

D.可對(duì)任何物種進(jìn)行改造，控制生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述中，正確的是：                       （    ）

A.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的。

B.基因工程常用的運(yùn)載體包括細(xì)菌、噬菌體、動(dòng)植物病毒　

C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

D.目的基因只要進(jìn)入受體細(xì)胞后，就能表現(xiàn)出特定的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市順義區(qū)高三尖子生綜合素質(zhì)展示生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是       （   ）

A．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來(lái)

B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外

D．常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

 

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