【題目】在提取和分離葉綠素的實驗中，隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是（　�。�

A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素

【答案】D

【解析】試題分析：各種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的快，反之則慢。 最快：胡蘿卜素 次之：葉黃素 次之：葉綠素A 最慢：葉綠素B 最寬的是葉綠素A 最窄的是胡蘿卜素 胡蘿卜素和葉綠素B最遠(yuǎn) 葉綠素A和葉綠素B最近，所以D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定種群當(dāng)前種群密度的特征的是（ ）

A. 出生率、死亡率 B. 遷入率、遷出率

C. 年齡組成（年齡結(jié)構(gòu)） D. 性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進(jìn)行比較，下列敘述不正確的是（ ）

A. ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果

B. 處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體

C. cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果

D. 處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與酶的特性有關(guān)的兩個曲線圖，關(guān)于甲乙曲線的分析，不正確的是（　�。�

A. 在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的催化作用增強(qiáng)

B. 過酸，過堿都會使酶失活

C. 低溫只是抑制了酶的活性，酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞

D. 過高的溫度使酶失去活性，恢復(fù)常溫，酶的活性即可恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 實驗自變量是氧氣濃度，因變量是CO2和酒精的生成量

B. 在氧氣濃度為a或d時，酵母菌的呼吸方式都只有一種

C. 在氧氣濃度為c時，酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸消耗葡萄糖的量的2倍

D. 實驗結(jié)果表明，有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的植株，自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型，比例為1∶2∶1，其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是

A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B．濾液細(xì)線應(yīng)浸入在層析液中

C．用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）

A. 葉綠體中色素的提取和分離，即可用管狀葉也可用鱗片葉

B. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原，即可用管狀葉也可用鱗片葉

C. 觀察線粒體在細(xì)胞中的分布狀況，即可用管狀葉也可用鱗片葉

D. 在“觀察 DNA、RNA 在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中都用到了鹽酸，且在兩個實驗中的作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以豌豆幼苗為實驗材料，探究不同波長的光對豌豆幼苗光合速率（用O2的釋放量表示）的影響，結(jié)果如表。已知表中數(shù)據(jù)為同一強(qiáng)度自然光條件下測得，各單色光通過濾光片得到。請回答下列問題：

（1）豌豆幼苗進(jìn)行光合作用的場所是______。表中的光合速率除了可以用O2的釋放量表示外，還可以用______表示。

（2）如果突然將自然光換成同等強(qiáng)度的紅光，則短時間內(nèi)豌豆幼苗葉綠體內(nèi)[H]的含將______。

（3）在黃光條件下，相同時間內(nèi)豌豆幼苗葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生O2的量______（填“大于”、“小于”或“等于”）葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗O2的量。本實驗中，在______光照條件下，最有利于豌豆幼苗的生長。

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同步練習(xí)冊答案