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【題目】某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其他大部分神經的傳遞功能正常，這一事實說明

A．不同的神經纖維是以不同的遞質傳遞

B．不同神經元之間的神經遞質可能不同

C．所有的神經元之間的神經遞質可能相同

D．麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊

【答案】B

【解析】興奮在神經纖維上是以神經沖動的形式傳導，不存在遞質傳遞，A錯誤；當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失，其他感覺可以存在，說明不同的神經元之間的遞質可能不同，有些通路可以被麻醉劑阻斷，B正確；不同的神經元之間的遞質不同，C錯誤；麻醉劑一般不會通過血腦屏障進入大腦，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組學習了酵母細胞的固定化技術后，以酵母菌為材料進行“固定化原生質體”實驗。下列敘述錯誤的是（ ）

A．酵母菌去除細胞壁后更利于胞內物質的分泌

B．為了提高原生質體的形成率應盡量延長酶解時間

C．凝膠珠呈白色是因為海藻酸鈉的濃度偏低

D．酶解法去壁制備原生質體應在等滲或略高滲透壓的溶液中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀80年代，科學家發(fā)現了一種RnaseP酶，是由20%的蛋白質和80%的RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質除去，并提高Mg2+的濃度，他們發(fā)現留下來的RNA 仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結果表明

A. 所有酶都是由RNA和蛋白質組成的

B. 酶的化學本質是蛋白質

C. RNA具有生物催化作用

D. 絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用成熟的紅細胞獲取細胞膜，處理細胞膜用到的試劑是

A．8%鹽酸 B．95%酒精 C．清水 D．生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程．分析并回答有關問題：
（1）在人體活細胞中都能進行的過程是 ． 在人體肝臟中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行 ， 進行②過程的主要場所是 ．
（2）⑤過程表示 ， 進行的主要場所是 ．
（3）③過程主要發(fā)生在某些病毒侵入生物體細胞中的情況下，需要酶的參與．
（4）基因對性狀的控制，可以通過控制 的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，也可以通過控制蛋白質的結構來直接 控制生物體的性狀．

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【題目】氨基酸結構通式中的R基不同，決定了

A. 氨基酸種類不同 B. 肽鍵數目不同

C. 蛋白質功能不同 D. 生物種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞分化的敘述，錯誤的是

A. 白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的

B. 基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞

C. 同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同

D. 同一個體根尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強

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【題目】如果測得1個高能磷酸鍵的化學能是8P，那么ATP中的磷酸鍵能是(　　)

A. 8P B. 8P～16P C. 16P～24P D. 24P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中心法則圖解，請根據圖回答問題：
（1）圖中①表示DNA的過程．
（2）②和③過程中，分別表示 ．
（3）逆轉錄是指以為模板，合成DNA的過程，需要酶．
（4）已知DNA某片段一條鏈的堿基序列為A T C T A G，若以它為模板，通過 ②過程合成的RNA單鏈的堿基序列為 ．

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