【題目】下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述不合理的是

A. AB. BC. CD. D

【答案】ACD

【解析】

當(dāng)植物細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),由于不能確定細(xì)胞是吸水狀態(tài)還是失水狀態(tài),所以不能確定此時(shí)外界溶液濃度與細(xì)胞液的濃度大小。DNA粗提取的原理是利用DNA在不同氯化鈉溶液中的溶解度不同且不溶于冷酒精。雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液。

A.細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),可能正在發(fā)生細(xì)胞吸水,也可能正在發(fā)生細(xì)胞失水,也可能失水和吸水保持動(dòng)態(tài)平衡,所以細(xì)胞液濃度或大于或小于或等于外界溶液濃度,A錯(cuò)誤;

B.色素分離的原理是各種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的,在濾紙條上擴(kuò)散的速度快。胡蘿卜素?cái)U(kuò)散的速度最快,其次是葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,所以色素帶從上往下第三條為葉綠素a,顏色為藍(lán)綠色,B正確;

C.DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可溶于酒精,將經(jīng)過(guò)處理的含有DNA的濾液加入冷卻的酒精溶液中,可得到白色絲狀物,即粗提取的DNA,C錯(cuò)誤;

D.檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)所使用的CuSO4溶液的濃度為0.01g/mL,D錯(cuò)誤。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,自然界有些植物能產(chǎn)生幾丁質(zhì)酶催化幾丁質(zhì)水解從而抵抗真菌感染。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入沒(méi)有抗性的植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌的能力。下圖表示為獲取幾丁質(zhì)酶基因而建立cDNA文庫(kù)的過(guò)程。

1)圖示以mRNA為材料通過(guò)_____________法獲得cDNA,該方法依據(jù)的原理是_____________,通過(guò)這種方法獲得的基因中缺乏__________________________結(jié)構(gòu),導(dǎo)致將其直接導(dǎo)入受體細(xì)胞中不能復(fù)制和表達(dá)。

2)與選用老葉相比,選用嫩葉更易提取到mRNA,原因是_______,且提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是_____________

3)將從cDNA文庫(kù)中獲得的幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體用_____________酶和DNA連接酶處理后連接起來(lái),構(gòu)建基因表達(dá)載體,DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道黏膜中的真菌,當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí),菌絲大量生長(zhǎng),侵入細(xì)胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性,對(duì)菌絲形成有重要作用。

1)酶是生物催化劑,其作用機(jī)理是________ATP合成酶在________上合成。

2ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解,F0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體,形成跨膜H通道,當(dāng)H順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí),ADPPi結(jié)合形成ATP(其過(guò)程如圖所示)。據(jù)圖推測(cè),在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有______(至少填出兩種)。如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過(guò)程。若膜兩側(cè)的H濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物的量會(huì)_____(填“增加”“減少”或“不變”)。

3)白色念珠菌與大腸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有______。ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______V蛋白將ATP水解為ADP時(shí),儲(chǔ)存在ATP分子______中的能量被釋放出來(lái),同時(shí)產(chǎn)生無(wú)機(jī)磷。

4)科研人員研究不同濃度藥物D(一種ATP酶抑制劑)對(duì)蛋白的作用,將蛋白與反應(yīng)緩沖液混合.實(shí)驗(yàn)組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液,室溫孵育10min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30min。再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑(可與無(wú)機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色),定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺,得到如圖所示結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的綠色深淺,可反映出______的量,從而得到V蛋白活性。

本實(shí)驗(yàn)以對(duì)照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對(duì)值1,對(duì)照組的處理是______,室溫孵育10min,向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30min。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)等位基因I/i(位于第9號(hào)染色體)H/h(位于第19號(hào)染色體)相互作用產(chǎn)生的,使ABO血型的表型比例發(fā)生改變,其機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

C. 父母均為AB型血時(shí),可能生出O型血的后代

D. O型血對(duì)應(yīng)的基因型可能有5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為( )

A. 1∶1∶1∶1B. 3∶1∶3∶1C. 2∶2∶1∶1D. 9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物(二倍體)在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像,圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線(xiàn)圖。根據(jù)此曲線(xiàn)和圖示回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中屬于有絲分裂過(guò)程的圖有(填字母)____________,不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________,染色體與DNA的比例是12的圖有(填字母)____。

2)圖甲中B處于_______________期,此細(xì)胞的名稱(chēng)是_______________;C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為_____________________。

3)圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是_____________。

4)圖乙細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是__________,圖乙中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是_____________(填生理過(guò)程)。

5)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在67時(shí)期染色體數(shù)目為______條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①_________;④_________;⑤_________;④⑤⑥共同組成的結(jié)構(gòu)_________

2)分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):

①構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按___________________方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

DNA分子的基本骨架由____________________________交替連接構(gòu)成。

DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)________________連接成堿基對(duì),并且遵循_________原則。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線(xiàn)所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是(

A.如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量

B.如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C.如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度

D.如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體調(diào)節(jié)生長(zhǎng)激素(GH)分泌的示意圖(圖中字母組合各表示一種激素或信息分子)。 請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)從圖中可以看出,血糖降低、慢波睡眠或應(yīng)激刺激均可促進(jìn)GH的分泌,除此之外,______也可以促進(jìn)GH的分泌。

2)垂體在分泌較多GH的同時(shí),還分泌_________,該物質(zhì)可以通過(guò)兩條途徑抑制GH的分泌,一條途徑是________ (用文字和箭頭表示),另一條途徑是__________(用文字和箭頭表示)。

3)圖中具有協(xié)同關(guān)系的物質(zhì)有_______________________________(答出兩對(duì))。

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