下列關(guān)于利用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．其制片的順序是解離、漂洗、染色、制片

B．實(shí)驗(yàn)中無(wú)法觀察到細(xì)胞內(nèi)連續(xù)變化的過(guò)程，原因是細(xì)胞在解離過(guò)程中已被殺死

C．龍膽紫溶液是將龍膽紫溶解在2%的醋酸中配制而成，屬酸性染液

D．利用洋蔥根尖作為觀察材料的原因是：分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，無(wú)葉綠體避免顏色干擾

C


解析:

染料酸堿性與溶劑無(wú)關(guān)，龍膽紫雖是溶解在醋酸中形成，但屬堿性染料。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年陜西省寶雞中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下列各項(xiàng)關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是 （   ）

A．都可以利用有氧呼吸生成ATP為生命活動(dòng)供能
B．都由糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成
C．都有兩種類(lèi)型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)
D．都能分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞并且在分裂前會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制加倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是                     （    ）

A．硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力

B．在做觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布和觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂兩實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的鹽酸只要注意使用時(shí)的濃度和處理材料時(shí)的溫度

C．蛋白質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞都會(huì)失去活性

D．綠色植物的葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞含葉綠體能進(jìn)行光合作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中.正確的是

A.    口腔上皮細(xì)胞中的線粒體被健那綠染液染成藍(lán)綠色后仍可產(chǎn)生ATP

B.    制取洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的臨時(shí)裝片用來(lái)觀察細(xì)胞的有絲分裂.需在制片時(shí)在載玻片上加一滴清水以保持細(xì)胞活性

C.    根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來(lái)探究酵母菌的呼吸方式

D.    利用斐林試劑反應(yīng)后的顏色深淺來(lái)鑒定甘蔗中蔗糖的含量

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于利用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    其制片的順序是解離、漂洗、染色、制片
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)中無(wú)法觀察到細(xì)胞內(nèi)連續(xù)變化的過(guò)程，原因是細(xì)胞在解離過(guò)程中已被殺死
  3. C.
    龍膽紫溶液是將龍膽紫溶解在2%的醋酸中配制而成，屬酸性染液
  4. D.
    利用洋蔥根尖作為觀察材料的原因是：分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，無(wú)葉綠體避免顏色干擾

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