【題目】下圖表示 ATP-ADP 循環(huán)。關(guān)于該循環(huán)的說法,正確的是

A.過程和過程在肌肉收縮和恢復(fù)過程中均會發(fā)生

B.過程的能量來源只有生物體內(nèi)的放能反應(yīng)

C.過程產(chǎn)生的能量可以轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N形式,但不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

D.過程為吸能反應(yīng)消耗水,過程為放能反應(yīng)生成水

【答案】A

【解析】

ATPADP的相互轉(zhuǎn)化

A、肌肉收縮和恢復(fù)需要消耗能量,會發(fā)生ATP的合成和分解的過程,A正確;

B、光合作用是植物綠色細胞中最重要的吸能反應(yīng),在光反應(yīng)過程中會產(chǎn)生ATP,B錯誤;

C、ATP水解釋放的能量可用于各項生命活動,也可轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽,如螢火蟲尾部發(fā)出熒光,C錯誤;

D、物質(zhì)的水解過程需要消耗水,水解放出的能量用于合成ATPD錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述,錯誤的是

A. 細胞核是細胞代謝的主要場所

B. 細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C. 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分

D. 有絲分裂過程中存在核膜消失和重建的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該實驗違反了對照原則,應(yīng)另外設(shè)置對照組

B.蔗糖溶液濃度越高,越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象

C.本實驗主要觀察原生質(zhì)層與細胞壁之間的位置關(guān)系等

D.該實驗也可用人的口腔上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是

A. 量取2 mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍色,加熱后變成磚紅色

D. 實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】左圖是完成肌肉收縮反射部分反射弧的模式圖;右圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖,圖中黑點(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 骨骼肌中既含有感受器,又可作為效應(yīng)器

B. b是傳出神經(jīng),生物體內(nèi)興奮在其上的傳導(dǎo)是雙向的

C. 肌肉受刺激不由自主地收縮,其興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③

D. 神經(jīng)—肌肉連接處可以發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組將相同生理狀態(tài)的某植物葉片橫切成3種羽裂寬度(羽裂方式如圖1所示,寬度為d),每種羽裂寬度的葉片等分為兩組,分別浸入等量的質(zhì)量分數(shù)為4.2%的碳酸氫鈉溶液中,將葉片分散均勻不重疊,在適宜的光照強度下進行光合作用實驗,一定時間后測定其氧氣的釋放量,實驗結(jié)果如圖2所示(假設(shè)葉片羽裂不影響細胞的呼吸速率)。請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是_______,該植物葉肉細胞內(nèi)氧氣被消耗的具體場所是______________。

(2)該實驗中所用的碳酸氫鈉溶液的作用是__________ 。碳酸氫鈉溶液濃度過高可能導(dǎo)致實驗失敗,其原因是____。

(3)羽裂可以暴露橫切部位的葉肉細胞,根據(jù)圖2可知,羽裂寬度越小,光合速率越大,試分析其原因:_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為 ab、cd 時,單位時間內(nèi)CO2 釋放量和 O2 產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是

A.光照強度為 a 時,葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)

B.光照強度為 b 時,葉肉細胞呼吸速率為 3

C.光照強度為 c 時,光合作用速率大于呼吸速率

D.光照強度為 d 時,葉肉細胞光合作用需要的二氧化碳來自自身呼吸產(chǎn)生的和從外界環(huán)境中吸收的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體內(nèi)的pH—般穩(wěn)定在4.6左右。當pH升高時,溶酶體膜上與H+Na+轉(zhuǎn)運有關(guān)的蛋白V-ATPaseTPC等將發(fā)生相應(yīng)變化(如下圖所示)。下列說法不正確的是

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,其最適pH均接近4.6

B.pH4.6時,TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制

C.TPC通道打開時,Na+順濃度梯度進入細胞溶膠

D.pH升高時,更多的H+以協(xié)助擴散方式進入溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如下圖所示,將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測,結(jié)果正確的是(  )

選項

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

10

斐林試劑

無色

B

20

雙縮脲試劑

無色

C

30

蘇丹試劑

橘黃色

D

40

碘液

藍色

A.AB.BC.CD.D

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