1883年德國生物學家C．Engelman設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況(如下圖)，他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是
[     ]
A．細菌對不同的光反應(yīng)不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強
B．好氧細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強，則在該種光照射下植物光合作用強
C．好氧細菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機物多，則在該種光照射下植物光合作用強
D．聚集的好氧細菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用
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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

早在一百多年前(1883年)德國生物學家C.Engelmann用巧妙的實驗研究了光合作用的作用光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻各部分的聚集情況。

(1)絲狀綠藻多聚集在懸液中的什么位置 ________________________.

(2)若細菌的聚集位置與絲狀綠藻的位置相同.則其異化作用的類型是_________.

(3)寫出A,B,C,D,E,F,G不同波長光的顏色:_____________________.

(4)如果將該絲狀綠藻長期放在D色光下照射,絲狀綠藻將會_________,原因是____________________________.

(5)什么情況下絲狀綠藻周圍的細菌呈均勻分布 ____________________________.

(6)太陽輻射中的紅外光和紫外光能否被絲狀綠藻利用 ____________________________.

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

1883年德國生物學家C.Engelman設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況（如下圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是（    ）

A．細菌對不同的光反應(yīng)不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強

B．好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強，在該種光照射下植物光合作用最強

C．好氧性細菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機物多，該種光照射下，植物光合作用強

D．聚集的好氧性細菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省白銀市恒學校高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1883年德國生物學家C.Engelman設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況（如下圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是        （    ）

A．細菌對不同的光反應(yīng)不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強

B．好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強，在該種光照射下植物光合作用最強

                      C．好氧性細菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機物多，該種光照射下，植物光合作用強

D．聚集的好氧性細菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

 

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

早在一百多年前(1883年)德國生物學家C.Engelmann用巧妙的實驗研究了光合作用的作用光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻各部分的聚集情況。

（1）絲狀綠藻多聚集在懸液中的什么位置________________________.

（2）若細菌的聚集位置與絲狀綠藻的位置相同.則其異化作用的類型是_________.

（3）寫出A,B,C,D,E,F,G不同波長光的顏色:_____________________.

（4）如果將該絲狀綠藻長期放在D色光下照射,絲狀綠藻將會_________,原因是____________________________.

（5）什么情況下絲狀綠藻周圍的細菌呈均勻分布____________________________.

（6）太陽輻射中的紅外光和紫外光能否被絲狀綠藻利用____________________________.

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

1883年德國生物學家C.Engelman設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況（如下圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是       


  1. A.
    細菌對不同的光反應(yīng)不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強
  2. B.
    好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強，在該種光照射下植物光合作用最強
  3. C.
    好氧性細菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機物多，該種光照射下，植物光合作用強
  4. D.
    聚集的好氧性細菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

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