如圖為成熟植物細胞膜式圖，請據(jù)圖回答下列問題：([　　]中填圖中編號)

(1)該細胞主要分布在植物體的________(器官)中�；紫x的細胞結構中由于無(寫出圖中序號及相應名稱，下同)[　　　]________和[　　　]________，決定了其代謝類型與該細胞的不同。

(2)若該細胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，則浸入0.3g/mL的高濃度蔗糖溶液中一段時間后，液泡的變化是________________________。

(3)若用該細胞進行植物體細胞雜交，首先要在溫和條件下分解[1]以獲得________。

(4)若該細胞是紫茉莉的葉肉細胞，則[　　　]________中含有控制枝葉顏色遺傳的基因，控制紫茉莉花色遺傳的基因位于[　　　]________內，由此說明，生物性狀的遺傳是____________________共同作用的結果。

 

(1)葉　4　葉綠體　11　線粒體(標號與名稱必須對應，否則不得分)　(2)體積變小，顏色變深　(3)原生質體　(4)4　葉綠體　9　細胞核(或7　染色質)　細胞核和細胞質(或核基因與質基因)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素“乙烯(C2H4)”廣泛存在于植物體的多種組織中，特別是在成熟的果實中含量較多．據(jù)圖回答問題：


(1)圖中的細胞結構I是           ，Ⅱ是       ，Ⅲ是             ．④、⑤過程中，各結構之間能通過分泌小泡相互轉化，是因為生物膜具有          它們的膜結構與細胞膜、線粒體等形成的結構體系，叫                     。(2)在核糖體上合成的纖維素酶是以          為模板，這一過程在遺傳學上稱為           ．如果該模板含堿基數(shù)為d，纖維素酶由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為B，則纖維素酶的分子量約為                                ．

(3)乙烯的主要作用是促進果實成熟，圖中所示生理效應可使果實變        ．乙烯還可增強膜透性，加速呼吸，引起果肉細胞內的淀粉水解為可溶性糖，使果肉變      ．此外，乙烯能抑制細胞伸長生長，使地上部分失去負重力性生長．據(jù)此可判斷，乙烯與生長素之間具有         作用．


（4）如下圖甲為桃樹，乙為龍爪槐，請回答它們頂芽產生的生長素的運輸方向(回答A→B或B→A)：桃樹_____       _；龍爪槐__    ______。

 
（5）將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的裝置上并圖示方向作高速圓周運動。一段時間后，玉米的頂芽和根的生長方向分別為（假定觀察時小盆也處于如圖位置）                 （   ）  

                                  

A．頂芽↖，根↘          B．頂芽↖，根↙

C．頂芽↗，根↘          D．頂芽↗，根↙

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省忻州一中高三上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）為測量植物細胞膜的透性，以紅色牽牛花瓣進行下列實驗：①將不同切片放在不同溫度蒸餾水中處理1min取出；②再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液；③測量這些溶液的花青素吸光度，得到結果如右圖所示。請回答以下問題：
（1）對這個實驗的敘述，遺漏了操作過程中的一個關鍵內容是：（   ）

A．對照組實驗      B．等量原則  
C．同步處理        D．校正預處理
據(jù)此，請你對上述實驗中不準確的操作進行補充敘述：  
①                             ，②                            。
（2）圖中曲線表明__________________________________。                                          
（3）某同學欲獲得純凈的細胞膜，以下實驗材料中選(    )種較好?
A．人的成熟紅細胞   B．人的白細胞   C．人的口腔上皮細胞  D．根尖分生區(qū)細胞           為什么? ___________________________________ 。怎樣對所選材料進行處理________，
其原理是                                   。然后經(jīng)離心機離心后，上層清液中含量最多的有機物是__________，沉降物中的結構是           。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南昆明滇池中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)請回答下列有關實驗的問題：

(1)在使用顯微鏡觀察植物細胞葉綠體的實驗中，若觀察到的細胞位于視野的左下方，欲將其移到視野的中央，將載玻片向           移動。

(2)生物實驗中常使用           試劑鑒定牛奶中含有蛋白質。

(3)右圖表示的實驗是比較過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中的自變量是           。

A．催化劑的種類B．過氧化氫的分解速率

C．產生的氣泡量D．過氧化氫溶液的量

(4)在細胞膜的制備實驗中，為獲得較純凈的細胞膜，通常選用哺乳動物成熟的           。

(5)高倍顯微鏡觀察線粒體可用健那綠染液將活細胞中的線粒體染成           色。

(6)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，視野中數(shù)目最多的細胞處于分裂的           期。

(7)調查草地中蚯蚓種群密度的方法是           。

(8)探索生長素類似物促進插條生根最適濃度的實驗，對其結果數(shù)據(jù)分析，以             為橫坐標，以根的數(shù)量為縱坐標，繪制曲線圖。

(9)為探究酵母菌的細胞呼吸方式，某同學設計了如圖所示的四組實驗。裝置中均放人等量的干酵母(內有活酵母菌)，其中A、B、C為密封裝置，D為開放裝置，四組實驗均在適宜的溫度條件下進行。放置一段時間后，分別測定瓶中物質變化以確定酵母菌細胞呼吸方式。

①在c裝置中檢測到酒精，說明酵母菌可以進行           呼吸。

②若將D裝置分別置于l0℃和25℃溫度下，預測在       ℃溫度下葡萄糖分解會更快。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）為測量植物細胞膜的透性，以紅色牽�；ò赀M行下列實驗：①將不同切片放在不同溫度蒸餾水中處理1min取出；②再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液；③測量這些溶液的花青素吸光度，得到結果如右圖所示。請回答以下問題：

（1）對這個實驗的敘述，遺漏了操作過程中的一個關鍵內容是：（   ）

A．對照組實驗      B．等量原則  

C．同步處理        D．校正預處理

據(jù)此，請你對上述實驗中不準確的操作進行補充敘述：  

①                             ，②                            。

（2）圖中曲線表明__________________________________。                                          

（3）某同學欲獲得純凈的細胞膜，以下實驗材料中選(    )種較好?

A．人的成熟紅細胞   B．人的白細胞   C．人的口腔上皮細胞  D．根尖分生區(qū)細胞           為什么? ___________________________________ 。怎樣對所選材料進行處理________，

其原理是                                   。然后經(jīng)離心機離心后，上層清液中含量最多的有機物是__________，沉降物中的結構是           。

 

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