【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，正確的是（ ）

A.對細(xì)胞有害的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜

B.細(xì)胞膜的選擇透過性只與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)

C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類越多其功能越復(fù)雜

D.活細(xì)胞比死細(xì)胞更容易被臺(tái)盼藍(lán)試劑染色

【答案】C

【解析】

細(xì)胞膜有三大功能：
1.將細(xì)胞與外界隔開；
2.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；
3.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

A、細(xì)胞膜的選擇透過性有一定限度，對細(xì)胞有害的物質(zhì)如病毒也有可能通過細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞膜的選擇透過性除與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)外，也與脂質(zhì)有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類越多其功能越復(fù)雜，C正確；

D、死細(xì)胞失去選擇透過性，比活細(xì)胞更容易被臺(tái)盼藍(lán)試劑染色，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中含有____________條食物鏈，其中鷹屬于____________營養(yǎng)級(jí)。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外，還包括_______________、____________。

（3）蛇與鷹的關(guān)系是 _____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 當(dāng)人體衰老時(shí)，因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白

B. 引起苯丙酮尿癥的原因是由于患者體內(nèi)細(xì)胞中缺少酶②

C. 基因①②③不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

D. 基因①②③的功能說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，開始分化并最終衰老死亡（如圖所示）。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是

A. 成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B. 通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的突變

C. 從圖看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配

D. 根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，圖中I、II、III表示相關(guān)物質(zhì)。圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1甲過程中“Ⅰ”是_____，其在_____（答具體結(jié)構(gòu)）上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過程的某一階段，該階段所發(fā)生的場所是_____（答具體結(jié)構(gòu)）。

（2）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/（mgh﹣1）

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/（mgh﹣1）

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸_____（填“增加”或“減少”）

②假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度晝夜不變，植物在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為_____mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為脊髓反射模式圖，請回答：

圖中b為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種突觸。神經(jīng)、肌肉都是可興奮的組織，他們受到刺激后都有興奮表現(xiàn)，并且刺激神經(jīng)產(chǎn)生興奮后，興奮可由神經(jīng)通過神經(jīng)--肌肉接頭傳達(dá)到肌肉，從而引起肌肉的興奮。南美洲的一種植物制劑---箭毒只阻斷神經(jīng)--肌肉接頭處的興奮傳遞�，F(xiàn)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一點(diǎn)，請你補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，適宜的放電裝置，箭毒制劑（液體），吸管

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：用電刺激肌肉組織，肌肉組織興奮收縮；用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉組織興奮收縮。

第二步：將箭毒涂在肌肉上，用電刺激肌肉，發(fā)現(xiàn)肌肉仍可收縮；然后用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉也可興奮收縮。

第三步：_______________，用電刺激肌肉，肌肉興奮收縮；用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉興奮收縮。

第四步：__________________________________________________。

結(jié)論：____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同提出（ ）
A.細(xì)胞學(xué)說
B.分離定律
C.進(jìn)化學(xué)說
D.中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖所示化合物的化學(xué)組成中，“〇”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A. ①和② B. ②和③ C. ⑤和⑥ D. ③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.突變和基因重組都具有隨機(jī)性B.隔離是物種形成的必要條件

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.只有有利變異才是進(jìn)化的原材料

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同步練習(xí)冊答案