【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖單位:mghA、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖同答:

1若要測(cè)定圖甲中植物的凈光合速率,可供選擇的測(cè)定指標(biāo)是答一項(xiàng)即可__________。

2圖乙中光反應(yīng)的具體部位是[ ]_______ 填字母及名稱。該反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為______。

3葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________

4圖丙中限制AC段光合速率的主要因素是______________。若適當(dāng)提高CO2的濃度,B點(diǎn)將______移;若提高溫度,曲線的變化是____________上移;下移;不動(dòng);無法確定。

5丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物以葡萄糖量來計(jì)算總量是________mg。

6在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是__________。

【答案】1單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量或單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量;或單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量

2[a]類囊體薄膜 ATP中的活躍的化學(xué)能

3B點(diǎn)以后

4光照強(qiáng)度 無法確定

5495

6農(nóng)家肥富含有機(jī)物,通過分解者的分解作用釋放出大量的CO2

【解析】

試題分析:(1要測(cè)定圖甲中植物的真光合速率,自變量是光照強(qiáng)度,因變量可以是單位時(shí)間內(nèi)O2的產(chǎn)生量或單位時(shí)間內(nèi)CO2的消耗量;或單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的生成量。

2光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所在a基粒上的類囊體薄膜,能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能。

3圖乙中表示吸收氧氣進(jìn)行有氧呼吸、表示吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用,該圖表示光合速率大于呼吸速率,對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)以后。

4圖丙中曲線表示在一定范圍內(nèi),光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加,但超過一定的范圍光飽和點(diǎn)后,光合速率不再增加說明在AC上限制光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度,適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度,光合速率提高,實(shí)際光合量增加,故B左移。若提高溫度,變量增加為2個(gè),曲線的變化將無法確定。

5據(jù)圖分析,呼吸速率為12,故24小時(shí)呼吸量為288,實(shí)際光合量=凈光合量+呼吸量=240+288=528mg,根據(jù)光合作用的反應(yīng)式可知,該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物以葡萄糖量來計(jì)算總量是528×180÷6÷32=495mg。

6農(nóng)家肥富含有機(jī)物,土壤中的微生物通過分解作用呼吸作用產(chǎn)生CO2和無機(jī)鹽,促進(jìn)其光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是

A葡萄糖丙酮酸

B丙酮酸 酒精+CO2

C[H]+O2H2O

DADP+Pi+能量ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與目的基因構(gòu)建為基因表達(dá)載體,有幾個(gè)磷酸二酯鍵形成

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的直翼正常翼與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答:

1卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時(shí)幼蟲發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時(shí)幼蟲發(fā)育,子代全部為卷翼,此實(shí)驗(yàn)說明_________。

2圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,有________對(duì)等位基因,其中___________位于X染色體上。

若某果蠅的基因型為BbCc理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合紫花豌豆的自交后代同時(shí)出現(xiàn)紫花和白花,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

A. 表現(xiàn)型 B. 基因型 C. 性狀分離 D. 交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組以豌豆作為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把豌豆放在暗處培養(yǎng)7天后,從生長(zhǎng)狀況相同的豌豆胚芽鞘的對(duì)應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含外源激素、 含生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與GA濃度相同),在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 IAA)。

(1)合成生長(zhǎng)素的原料是_____________該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,_____________(激素)對(duì)S2和S3段的伸長(zhǎng)均起促進(jìn)作用。

(2)圖中的切段S2的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性________(填高于低于)切段S3的細(xì)胞。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是_________抑制劑處理過的S3切段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n,若該動(dòng)物睪丸中m個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,則這些精細(xì)胞基因型種類最多為( )

A. 2n B. 4n C. 2m D. 4m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,肯定不屬于密碼子的是

A. UUC B. ATC C. CAG D. GGC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題

1圖甲中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有 填標(biāo)號(hào)

2圖乙中含兩對(duì)同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有 填字母,所含DNA數(shù)和表皮細(xì)胞染色體數(shù)相等的是 填字母

3若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中 填字母所示的分裂現(xiàn)象。

4圖乙中D細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案