【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 由abcde組成了一個完整的反射弧

B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A項正確;由a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)和e效應(yīng)器組成了一個完整的反射弧,B項錯誤;是傳出神經(jīng),若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①(傳入神經(jīng))處,興奮不能到達效應(yīng)器,不會產(chǎn)生反應(yīng),C項正確;圖中②的結(jié)構(gòu)是突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放,決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的,D項正確。若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器能接受到興奮產(chǎn)生反應(yīng),

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是

A.為某種大分子的組成單位,則最可能是氨基酸

B.是細(xì)胞中主要的儲能物質(zhì),則是脂肪

C.為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì),則一定是RNA

D.是主要在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質(zhì),則是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)比較該圖AB兩部分,高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器是_________(填序號)。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有_________(填序號)。

(2)B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的CO2擴散進入同一細(xì)胞的葉綠體中進行光合作用,CO2分子至少穿過_________層磷脂分子層。

(3)B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則圖中應(yīng)沒有_________(填序號)結(jié)構(gòu)。

(4)A為胰島B細(xì)胞,胰島素合成和分泌過程中,高爾基體膜面積變化是_________

(5)若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器,則為______細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體上存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。由此可以推測(  )

A. Ⅲ片段上的基因只存在于男性體內(nèi),Ⅰ片段上的基因只存在于女性體內(nèi)

B. Ⅱ片段上的基因,遺傳特點與常染色體上的基因完全相同

C. Ⅰ片段上的基因不存在等位基因

D. 同胞姐妹體內(nèi)至少有一條X染色體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某學(xué)生構(gòu)建的與生命活動有關(guān)的模型,則下列說法不正確的是

A. 若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則c產(chǎn)生的激素可以作用于全身細(xì)胞

B. 若該圖表示長期記憶形成過程,則c可能與一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)

C. 若該圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié),只c可能是垂體

D. 該圖也可以用來表示部分遺傳信息的傳遞過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A.反射弧B.刺激C.反射D.條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是

A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大

B.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流

C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.圖中1為染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,和染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酒廠在利用酵母菌釀酒的過程中,經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜,但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是(
A.降低溫度
B.隔絕空氣
C.加緩沖液
D.加新鮮培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。(12分)

研究發(fā)現(xiàn)植物能對溫度的變化做出適應(yīng)性改變。將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周,分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率(圖1)、光補償點(圖2)以及葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達量的變化(表1)。

1 2

1H經(jīng)過類囊體上酶的方向是_________(從高濃度到低濃度/從低濃度到高濃度/雙向);蛋白質(zhì)位于__________;酶位于__________。

2)結(jié)合表1數(shù)據(jù),概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因:_______________

3)運用已有知識,結(jié)合表1數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降(圖1)的共同原因是:①____________________②_____________________。

4)光補償點指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時所對應(yīng)的光強。據(jù)圖2分析,更適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是_____,這是因為低溫處理后__________。

A.繡線菊A光補償點下降,說明其在低溫下利用弱光的能力更強

B.繡線菊A光補償點降幅顯著大于繡線菊B的降幅,說明其低溫誘導(dǎo)的效率更高

C.繡線菊B光補償點顯著低于繡線菊A,說明其在低溫下利用弱光的能力更強

D.繡線菊B光補償點降幅小,說明低溫對其的誘導(dǎo)效率更高

5)綜合本題的圖、表數(shù)據(jù),表明植物適應(yīng)低溫的原理是_____(多選)。

A.增加細(xì)胞呼吸速率

B.降低最大光合速率

C.增加光合作用相關(guān)酶的種類

D.改變光合作用相關(guān)蛋白的表達量

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