下列使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是


  1. A.
    用GA(赤霉素類(lèi))打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠
  2. B.
    用NAA(生長(zhǎng)素類(lèi)似物)促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根
  3. C.
    用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育
  4. D.
    施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng),促進(jìn)結(jié)實(shí)
C
試題分析:植物激素是植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。細(xì)胞分裂素:促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化;生長(zhǎng)素:通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插票生根;乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;赤霉素:促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株增高;脫落酸:抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落。所以用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)的成熟而不是發(fā)育,故選C。
考點(diǎn):本題考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是[   ]

A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄
B.在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長(zhǎng)的特性
C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山西曲沃中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(       )

A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄

B.在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長(zhǎng)的特性

C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量

D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄

B.在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長(zhǎng)的特性

C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量

D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是[    ]

A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄

B.在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,因此根失去了向地生長(zhǎng)的特性 

C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量

D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B.調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的,而是相互作用、共同調(diào)節(jié)的

C.根據(jù)人們的意愿使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,可以促進(jìn)或抑制植物的生命活動(dòng)

D.光照、溫度等環(huán)境因子通過(guò)改變植物激素的作用來(lái)影響植物的生命活動(dòng)

 

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