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與現代生物進化理論不相符的描述是

A．基因突變、染色體變異和基因重組都是隨機的、不定向的

B．種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現象叫生殖隔離

C．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

D．表現型與環(huán)境相適應的個體有更多的機會產生后代而改變種群的基因頻率

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：變異（基因突變、染色體變異和基因重組）是不定向的；種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現象叫地理隔離；新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件；在自然選擇的過程中，表現型與環(huán)境相適應的個體能保留下來，因此這些個體有更多的機會產生后代而改變種群的基因頻率。故選B

考點：本題考查生物進化的相關知識。

點評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。

 

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013屆四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說法與現代生物進化理論不相符的是

A．馬和驢是同一物種，因為它們可以交配并產生騾
B．基因突變、基因重組和染色體變異都是不定向的
C．出現有利變異的個體有更多的機會產生后代從而改變種群的基因頻率
D．樺尺蠖的體色變化說明自然選擇會影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

與現代生物進化理論不相符的描述是

A．基因突變、染色體變異和基因重組都是隨機的、不定向的
B．種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現象叫生殖隔離
C．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D．表現型與環(huán)境相適應的個體有更多的機會產生后代而改變種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法與現代生物進化理論不相符的是

A．馬和驢是同一物種，因為它們可以交配并產生騾

B．基因突變、基因重組和染色體變異都是不定向的

C．出現有利變異的個體有更多的機會產生后代從而改變種群的基因頻率

D．樺尺蠖的體色變化說明自然選擇會影響種群的基因頻率

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高一下學期期末考試（生物）試卷 題型：選擇題

與現代生物進化理論不相符的表述是

A．基因突變、染色體變異和基因重組都是不定向的

B．種群間由于地理障礙不能發(fā)生基因交流的現象叫生殖隔離

C．隔離是物種形成的必要條件

D．表現型與環(huán)境相適應的個體有更多的機會產生后代從而改變種群的基因頻率

 

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