【題目】為研究細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和分泌過程,科學(xué)家用適宜的放射性標(biāo)記物培養(yǎng)豚鼠的胰腺細(xì)胞,之后連續(xù)追蹤細(xì)胞中放射性出現(xiàn)的部位,結(jié)果如下圖所示。請分析回答:

(1)選用胰腺細(xì)胞作實驗材料,是因為該細(xì)胞具有______的功能。

(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入的標(biāo)記物是______(A.3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸 B.3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸 C.3H標(biāo)記的亮氨酸 D.3H標(biāo)記的葡萄糖),該物質(zhì)從培養(yǎng)液進入細(xì)胞的方式是______。

(3)根據(jù)圖中信息推測,分泌蛋白在______合成,之后沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→____________→細(xì)胞膜的途徑向外分泌。此過程還需要______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)提供能量。

【答案】 分泌蛋白質(zhì) C 主動轉(zhuǎn)運 (附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的)核糖體 高爾基體 分泌小泡 細(xì)胞溶膠和線粒體

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對分泌蛋白合成和分泌過程的熟記和理解能力以及獲取信息的能力。解答此題的關(guān)鍵是:以圖示中“三條曲線所示部位放射性顆粒數(shù)(%)的變化趨勢”為切入點,與“所學(xué)相關(guān)知識”有效地聯(lián)系起來,進行知識的整合和遷移。

(1) 胰腺細(xì)胞分泌的胰液中含有消化酶,消化酶屬于分泌蛋白質(zhì),因此選用胰腺細(xì)胞作實驗材料,是因為該細(xì)胞具有分泌蛋白質(zhì)的功能。

(2)合成分泌蛋白的原料是氨基酸,所以本實驗需在培養(yǎng)液中加入的標(biāo)記物是C選項所示的3H標(biāo)記的亮氨酸。該物質(zhì)從培養(yǎng)液進入細(xì)胞的方式是主動轉(zhuǎn)運。

(3) 根據(jù)圖中三條曲線所示結(jié)構(gòu)中放射性顆粒數(shù)(%)的變化趨勢可推測,分泌蛋白在(附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的)核糖體合成,之后沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡→細(xì)胞膜的途徑向外分泌。此過程還需要細(xì)胞呼吸提供能量,而細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)__________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是__________(填標(biāo)號)。

(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是__________(填標(biāo)號)。

(3)在圖中五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有__________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和__________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的__________性。

(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進行光合作用而屬于__________生物,在它們的光合作用色素中都有__________,不同的是藍(lán)藻還含有__________。

(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成__________現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原可分為溫帶草原與熱帶草原兩類,我國草原主要屬于溫帶草原。草原牧雞是指在植物生長季節(jié)里于草地上放養(yǎng)家雞,使其自由活動、采食、生長和繁殖,充分利用草地系統(tǒng)的植物莖、葉、種子、枯落物、植食昆蟲等優(yōu)良的生態(tài)資源,產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)禽產(chǎn)品的生產(chǎn)活動。

(1)熱帶草原常年高溫,分為明顯的雨季和旱季。雨季雨量常達(dá)1000mm以上,但旱季極為干旱。這樣的環(huán)境條件使熱帶草原無法_______為森林群落。

(2)有人擔(dān)心“草原牧雞”所產(chǎn)生的雞糞會改變土壤的C、N、P等元素含量和比例,進而對植物生長等造成影響。研究者選擇了C、N、P作為計量土壤肥力的元素,進行調(diào)查,結(jié)果如圖1、圖2所示。

① N是體現(xiàn)土壤肥力的重要指標(biāo),缺N會使植物葉片變黃和嚴(yán)重影響產(chǎn)量。下列化合物含N元素的是_________。

a.葉綠素 b. ATP c.纖維素 d.淀粉酶

② 圖1、圖2結(jié)果表明,雞糞添加量對土壤C含量影響________,碳磷比和雞糞添加量之間無顯著相關(guān)性,而碳氮比同雞糞添加量呈極顯著________關(guān)系,氮磷比同雞糞添加量之間具有極顯著的________關(guān)系。雞糞添加可以通過________提高土壤肥力,對退化草地的恢復(fù)具有積極意義。

(3)研究者測定了雞糞添加對草原土壤pH的影響,結(jié)果如圖3所示。這一影響說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力________。

(4)請寫出雞糞中的C元素再次被植物所利用的過程________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中,哪種細(xì)胞器中貯存著遺傳信息(
A.核糖體
B.葉綠體
C.線粒體
D.細(xì)胞核

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【題目】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段,分別含有X和Y染色體所特有的基因。在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請回答下列問題:

(1)摩爾根等人運用假說——演繹法,通過果蠅的雜交實驗,證明了_______________。

(2)—對紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了白眼雄果蠅,則親本雌、雄果蠅的基因型分別是________(不考慮變異),子代果蠅群體中白眼基因的基因頻率是_______________

(3)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,請寫出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況(可供選擇的果蠅類型有剛毛雄果蠅、截毛雄果蠅、剛毛雌果蠅、截毛雌果蠅)。

①該雄果蠅可能的基因型為____________

②設(shè)計實驗:讓該果繩與_______果蠅雜交,分析后代的表現(xiàn)型。

③結(jié)果預(yù)測:如果后代中雌性個體全為剛毛,雄性個體全為截毛,說明___________________________;如果后代中____________

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【題目】植物組織培養(yǎng)是指

A離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織

B愈傷組織培育成植株

C離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體

D愈傷組織形成高度液泡化組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)與生物進化的說法,不正確的是(

A.種群時生物繁殖和生物進化的基本單位

B.有性生殖為生物進化提供豐富原材料

C.捕食者的存在直接破壞了生物多樣性

D.環(huán)境的變化與生物多樣性的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥根尖細(xì)胞的基因分布在(

A.染色體、核糖體 B.染色體、線粒體

C.染色體、高爾基體 D.染色體、線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域,適宜培養(yǎng)后,觀察結(jié)果是

A從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加

B從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少

C五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多

D中間區(qū)域較多,兩端區(qū)域較少

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