【題目】金魚能在嚴重缺氧環(huán)境中生存若干天,肌細胞和其它組織細胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同,圖表示金魚缺氧狀態(tài)下,細胞中部分代謝途徑。相關(guān)敘述正確的是( )

A.“物質(zhì)X”是丙酮酸,由3種元素組成

B.過程①②③⑤均有能量釋放,用于合成ATP

C.不同類型細胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為酶種類不同

D.在肌細胞中將乳酸轉(zhuǎn)化成酒精并排出有利于防止酸中毒

【答案】ACD

【解析】

細胞有氧呼吸的反應(yīng)式是:6O2+C6H12O6+6H2O 6CO2+12H2O+能量,

無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量;C6H12O6 2C3H6O3+能量。

有氧呼吸總反應(yīng)方程式:6O2+C6H12O6+6H2O 6CO2+12H2O+能量。

1、有氧呼吸可以分為三個階段:

第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖) 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);

第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行。

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);

第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上。

反應(yīng)式:24[H]+6O2 12H2O+大量能量(34ATP);

無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量;C6H12O6 2C3H6O3+能量。

2、無氧呼吸可以分為二個階段:

第一階段:C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+少量能量(2ATP)(細胞質(zhì)基質(zhì))

第二階段:2丙酮酸+4[H] 2酒精+2CO2(細胞質(zhì)基質(zhì))

2丙酮酸+4[H] 2乳酸(細胞質(zhì)基質(zhì))。

A、“物質(zhì)X”是丙酮酸,由C、H、O 3種元素組成,A正確;

B、過程③⑤是無氧呼吸第二階段,不產(chǎn)生ATP,B錯誤;

C、不同類型細胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為酶種類不同,C正確;

D、在肌細胞中將乳酸轉(zhuǎn)化成酒精并排出有利于防止酸中毒,D正確。

故選ACD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖為人體局部組織示意圖,表示細胞結(jié)構(gòu)或液體,甲、乙表示血管的兩端,箭頭表示血流方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.為組織液,為淋巴,為血漿,①②⑤構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

B.細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液

C.為胰島細胞,飯后半小時,甲端血糖含量高于乙端

D.為肝細胞,飯后4小時,甲端胰高血糖素含量低于乙端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲、乙兩種群先后遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是(

A.0t1階段甲種群數(shù)量快速增長,但仍然存在環(huán)境阻力

B.t1時刻,若甲種群的數(shù)量為100,則t2時刻甲種群的數(shù)量為200

C.t3時刻,乙種群遷入,與甲種群形成競爭關(guān)系,導致甲種群數(shù)量減少

D.甲、乙種群數(shù)量的變化,說明了信息傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以二倍體蘭花花藥為外植體,經(jīng)植物組織培養(yǎng)過程獲得蘭花植株,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.為防止雜菌污染,①②③過程要進行嚴格的無菌操作

B.②過程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化

C.該育種過程體現(xiàn)了細胞的全能性

D.經(jīng)④過程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜的蛋白A具有廣泛的抗植物病菌作用,而且對人體沒有影響。我國科學家欲獲得高效表達蛋白A的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌作為微生物農(nóng)藥,做了相關(guān)研究。

1)研究者用相同的________酶處理蛋白A基因和pET質(zhì)粒,得到重組質(zhì)粒,再將重組質(zhì)粒置于經(jīng)________處理的大腸桿菌細胞懸液中,獲得轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。

2)檢測發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)入的蛋白A基因在大腸桿菌細胞中表達效率很低,研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計了與蛋白A基因結(jié)合的兩對引物(引物BC中都替換了一個堿基),并按圖2方式依次進行4PCR擴增,以得到新的蛋白A基因。

①這是利用PCR技術(shù)實現(xiàn)了定點的________。

②圖2所示的4PCR應(yīng)該分別如何選擇圖1中所示的引物?請?zhí)顚懸韵卤砀瘢ㄈ暨x用該引物劃“√”,若不選用該引物則劃“×”)。

引物A

引物B

引物C

引物D

PCR1

PCR2

PCR3

PCR4

________

3)研究者進一步將含有新蛋白A基因的重組質(zhì)粒和________分別導入大腸桿菌,提取培養(yǎng)液中的蛋白質(zhì),用________方法檢測并比較三組受體菌蛋白A的表達產(chǎn)物,判斷新蛋白A基因表達效率是否提高。為檢測表達產(chǎn)物的生物活性,研究者將上述各組表達產(chǎn)物加入到長滿了植物病菌的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,比較________的大小,以確定表達產(chǎn)物的生物活性大小。

4)作為微生物農(nóng)藥,使用時常噴灑蛋白A基因的發(fā)酵產(chǎn)物而不是轉(zhuǎn)蛋白A基因的大腸桿菌,其優(yōu)點是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予三位科學家以表彰他們在分子機理上發(fā)現(xiàn)細胞如何適應(yīng)氧氣供給變化。研究發(fā)現(xiàn)腎皮質(zhì)間質(zhì)細胞能持續(xù)合成低氧誘導因子(HIF),氧氣供應(yīng)正常時HIF被降解,氧氣供應(yīng)不足時HIF在細胞內(nèi)積累,促進促紅細胞生成素的生成,相關(guān)機理如圖所示。請回答:

1)有氧呼吸時氧氣在腎皮質(zhì)間質(zhì)細胞中的_______(結(jié)構(gòu))中被利用,作用是________。

2)圖中催化過程⑤的酶是___________,過程⑥除了圖示物質(zhì)和結(jié)構(gòu)外還需要的條件是________

3)平原地區(qū)的人進入高原地區(qū)后,會加快________(填序號)過程,其意義是________。

4)興奮劑rHuEPU(重組人促紅細胞生成素)與人體內(nèi)源促紅細胞生成素極為相似。rHuEPO皮下注射后1~3天可被機體清除,其作用的效果可維持4周。世界反興奮劑中心(WADA)通常通過檢測_________含量來判斷是否使用該興奮劑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員設(shè)計出如圖1所示的組合型生態(tài)浮床,并開展對受到生活污水污染的池塘水凈化的實驗,研究中設(shè)置了四組實驗:組合型生態(tài)浮床植物對照組(僅等量美人蕉)、基質(zhì)對照組(僅等量球形塑料填料)和空白對照組,圖2是本實驗測得的水體總磷量變化。請回答:

1)實驗開始前,浮床所用的球形塑料填料先要進行滅菌處理,再置于待治理的池塘水中,在適宜條件下培養(yǎng)14d(每兩天換水一次),直到填料表面形成微生物菌膜。選用池塘水的作用是_________,固定的微生物大多數(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________(成分)。

2)生態(tài)浮床上美人蕉旺盛生長的根系有較強的泌氧能力,能為填料表面微生物提供適宜微環(huán)境,美人蕉與填料表面微生物之間存在________關(guān)系。美人蕉既能凈化水體又有觀賞價值,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。

3)圖2實驗結(jié)果說明組合型生態(tài)浮床對總磷量去除率較高,主要原因是通過美人蕉和微生物吸收磷并同化為自身的_________等生物大分子,在生態(tài)系統(tǒng)中這些磷元素可能的去向有_________。在浮床種植植物的根部增加填料固定微生物,對水體磷去除具有_________作用,有效地提高了水體生態(tài)修復效率。

4)在將組合型生態(tài)浮床投入池塘進行污水治理過程中,常常會再向池塘中投入一定量的濾食性魚類(如鰱魚)和濾食性底棲生物(如河蚌)等,一方面可以完善池塘生態(tài)系統(tǒng)的_________,提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,另一方面通過定期捕獲這些生物,降低生態(tài)系統(tǒng)總N、P含量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為細胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖,圖2為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。

請回答問題:

1)淀粉酶的化學本質(zhì)是_________,控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 [4] _________中。

2)圖1中,淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[2] _________運輸?shù)?/span>[1] _________加工,最后由小泡運到細胞膜外,整個過程均需[3] _________提供能量。

3)圖2中,與細胞相互識別有關(guān)的是圖中 [5] _______,幫助某些離子進入細胞的是________(填圖中序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA,下列敘述錯誤的是(。

A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細胞不能合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C.幼紅細胞和造血干細胞中的蛋白質(zhì)有所不同,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D.控制成熟紅細胞凋亡的基因可能在幼紅細胞期開始表達

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